自2011年3月省政府与教育部开展战略合作4年来，合作内容均已基本落实，既定合作目标基本实现，一些薄弱环节显著改善，协议的签署和实施对推动海南教育事业科学发展发挥了重要作用。

　　双方在第一期部省战略合作的良好基础上，达成了新一轮战略合作。根据协议，双方将进一步促进基础教育协调发展，构建现代职业教育体系，加快高等教育特色发展，提高教师队伍整体素质和专业化水平，扩大教育对外开放，全面深化教育综合改革，力争到2020年，海南教育发展主要指标达到全国中等偏上水平，基本实现教育现代化。

　　会谈中，袁贵仁表示，长期以来，海南省委省政府坚定不移地落实教育优先发展战略，教育投入连续六年实现较大幅度增长，特别是认真落实双方第一轮合作协议要求，下大气力补短板、促公平、提质量，推动各级各类教育协调发展，教育事业取得了可喜进展。

　　袁贵仁说，教育部将和海南省委省政府一道，认真贯彻落实协议，继续在政策、项目、资金、人才等方面对海南省进行倾斜，支持和帮助海南教育发展再上新台阶。双方将在第一期部省战略合作的基础上，总结经验、深化合作，进一步提升教育服务海南经济社会发展的能力水平。下转A05版▶

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　　要努力在更大范围更高水平上实现教育公平，努力深化教育领域综合改革，进一步优化教育结构，提升教育质量，增强服务创新驱动战略能力水平，进一步提高海南教育对内对外开放水平，服务国家区域发展战略。

　　刘赐贵代表省委、省政府感谢教育部长期以来对海南的支持和帮助。他说，海南要发挥生态立省、经济特区和国际旅游岛的三大优势，关键还是在教育。打造高水平的国际旅游岛，从软件来讲，就要从人的素质抓起，从学前教育抓起，从师资培养抓起，全面提升全省人民的文明素质。

　　刘赐贵指出，海南全面建设小康社会，离不开教育的加快发展。省委、省政府将继续坚持教育优先战略，也希望教育部一如既往给予更多支持。职业教育见效快、实用性强，要作为海南教育发展的重点继续办好、办出特色。海南打造健康岛、长寿岛，健康产业潜力巨大，要作为职业技术人才培养的重点方向。要加快培养建设海洋强国和开展南海区域合作的各类科技人才，更好开发利用南海的丰富资源，推进“一带一路”战略。

　　教育部副部长鲁昕、副省长王路、省政府秘书长胡光辉参加会谈。