海师物电学院倡导“无手机课堂”，应该说是让手机止步于课堂之外、提高学生学习效率的无奈之举。有舍才有得，舍了昼夜玩耍手机的欢愉，才能不虚度大学时光。正如几乎成了手机奴隶的社会其他人群，也需要片刻的逃离，以得到心神的专注和宁静。

　　上课看手机、吃饭看手机、睡前还在看手机，这是不少“手机控”的真实生活状态。课堂天生就与一切分散注意力的东西不相容，智能手机对课堂教学造成了极其严重的干扰是不争的事实。按理说大学生对学习具有自主能力，不应再让手机分心，但眼下不少大学生对手机几乎丧失了抵抗力。仅依靠自制力，他们无法摆脱对手机的依赖和迷恋。此时，对课堂上的手机使用进行一些干预，实属必要。况且，此起彼伏的手机铃声，影响的不仅是机主一个人，限制课堂上的手机，就如同禁止在图书馆内喧哗，属于合理的引导。

　　再者，过度使用手机对于思维能力、判断能力、人际交往等方面的危害，已被越来越多的事例所证实。如同劣币驱逐良币一样，一些低俗、肤浅、无聊、拜金的内容在网络上的受欢迎程度远远高过其他，而青年学生正是拥趸中的主力。在这样的信息中泡出来的部分学生，已不同程度出现了思想、言语鄙俗化、市井化趋势。在一天中的几个小时放下手机追随知识，其价值不仅有利于他们的学习，更是让他们远离鄙俗，重新给心灵纯净呼吸的时间。

　　“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”专注与否，是事业成败的决定因素，学生如此，我们这些社会人也是如此。包括手机在内的各种屏幕，给专注带来了莫大的威胁。在恰当的时候放下手机，可能是许多人都需要上的一课。