姓名：陈健科

　　学校：海南中学

　　教龄：34年

　　专业：数学

　　■ 见习记者 张婷

　　题记：2014年1月17日下午，他在工作期间突发心肌梗塞被紧急送往医院抢救，在昏迷了26个小时之后，躺在重症监护室里浑身插满了管子的他，刚一苏醒就向医护人员要来纸笔，写下了歪歪扭扭的一行字：“期末考试试卷我还没校对，要找一位老师帮我校对，帮我向学校请假。”参与救治的医护人员顿时热泪盈眶……

　　——海南中学校长 马向阳

　　他曾是有名的

　　“乡巴佬的港湾”

　　大病初愈之后，陈健科回到了挚爱的三尺讲台。学校照顾他的身体，让他在负责数学课的初三（8）班和初三（12）班里选一个班继续带。陈健科纠结了很久，最终放不下这些可爱的孩子，继续两个班都教。

　　“当时已经初三第二学期了，马上就到中考最关键的时期，再让孩子们重新去适应一个新老师，我不放心，而我最了解他们每个人的长项和短板。”陈健科微笑着说道。

　　说起他的学生们，说起孩子们日常的生活点滴，陈健科的眼睛闪闪发亮，眉眼嘴角都含着深深的笑意， 这一刻的陈健科很真实，很温暖。他不再仅仅是那个手术后第一句话就记挂着学生的神话，而是一个简单的，普通的，我们每个人都遇到过的，用知识和爱细细浸润学生的好老师。

　　1962年出生的陈健科，已经从事教育工作整整34个年头了。2006年调到海中前，他是那大二中有名的“乡巴佬的港湾”。之所以被称为“乡巴佬的港湾”，因为当一些顽皮、不爱学习的孩子没有班主任愿意要的时候，他只会默默地说一句：“来我的班。”

　　在他的眼里，每个孩子都是一样的。他不会放弃这些贫困的农村孩子，他愿意走进他们的心，愿意带他们了解这个世界，愿意平等地去和他们聊天。而他，也是这些孩子们的启明星，带他们看到外面的世界，给他们不断努力的意义和动力。

　　“看着这些孩子们变得越来越好，就是一个老师最开心的时刻，我希望用我的爱，去温暖他们的心。我想告诉他们贫困不是他们的错，他们不需要自卑，只要努力，希望就会有的。”陈健科回忆起当年的那些日子，“他们很多后来都考上了大学。”陈健科欣慰地笑了。

　　当被要求好好想想做了什么，夸夸自己的时候，陈健科低头思索了一会，然后，抬起头认真地说：“真的没有做什么，我只是在尽一个老师应该的本分。”

　　他的好，学生们都记得

　　许曦庭去年是陈健科带的初三（8）班的一员，中考后父母给她转学去了北京。假期回来她特意做了一本纪念册送给陈健科老师，她在册子上写道：在这个陌生的学校里，面对着陌生的老师，总会想起您。想起您那时候在班里的训话，想起您眼中的恨铁不成钢。还记得以前老师总会拿“不成器”来批评班级里的那些不认真学习的同学，说他们是失败的，但是您却说我们的思维没有成熟，还没有成长起来。您还说，人各有志，也许在学习上不行，但是在其他方面却比别人强……

　　“是被重视的感觉，本来在班里中等的是最容易被忽略的，可是我没想到陈老师对我那么关注，是他让我想要好好努力不辜负他的期望。”许曦庭回忆说，自己初一时学习还不错，后来放松了，数学甚至出现过不及格，但也能保持中等偏上的状态，就没当回事。是陈老师一直找她聊天谈心，让她重新找回了状态。

　　“我一直相信陈老师和我说的那句“一切皆有可能”， 每当遇到困难的时候，我就会想试一试，看是不是也有可能。”许曦庭说，陈老师给她的关爱不仅在学习上，而是在生活的方方面面。

　　“我记得当年中考备考体育的时候，陈老师陪着我们在操场上一圈圈跑步的情景，他年纪大了，身体也不好，但硬是坚持着陪我们跑，给我们很大的鼓励。”海南中学高一（1）班的邢晓彦原来也是陈健科初三（8）班的学生，中考取得了771分的高分，被海南中学理科实验班录取，“陈老师出题很刁钻，后来模拟考一听是他出题，大家都可紧张了，但又都铆着一股劲，想要考好一些给陈老师看看。”

　　“记得初二社会实践，在万宁石梅湾，我们一班人都在海边玩耍，陈老师突然掏出了一支口琴坐在沙滩上，静静地吹了起来，是一首很老的歌，不知道名字但很好听。我们围坐在他身边，静静听着，迎着海风，真的很美好，我们都不知道陈老师还有这一面。”邢晓彦出神地望向窗外，仿佛又回到了那个当下，嘴角微微扬起。

　　“他很细腻，比如有时候下课值日生忘记擦黑板了，他都会在经过的时候默默地去把黑板擦干净。这些我们看在眼里，以后会格外注意这些细节。”邢晓彦说起陈老师的故事根本停不下了。

　　“太多了，他的故事，都是各种小事，是三年时间，一点一滴积累起来的，但是我们都记得，陈老师不善言辞，也不爱说，所以我想多说一点。”小姑娘有些腼腆地笑着说。