本报三亚9月1日电 （记者黄媛艳 陈雪怡）“楼面随意悬挂灯饰，红彤彤的不雅观；楼房高高低低，看上去杂乱无章；地面老是开挖就是给马路开拉链，大雨城市看海大家出门都不方便……”9月1日，通过一系列浅显易懂的生活例子，三亚市副市长邓忠以老师身份重返校园巧妙地向台下5000余名孩子解释了“双修”“双城”的必要性。

　　据三亚市教育局局长吴萍介绍，三亚将以开学第一课、主题班会、组织参观班会等形式，陆续在全市中小学开展小手拉大手·助力“双修”“双城”和“创文”活动，引导市民了解绿色发展理念，感受城市之变。

　　“这次开学第一课跟以往都不同，通过听课我知道了‘双修’‘双城’其实就是修缮环境，建设一个生态的旅游新城。”三亚市第一中学学生张耀说。

　　“之前看到凤凰路改造又挖路，还抱怨呢。这次听了讲解，知道是为了城市海绵化改造和生态修复。‘双修’要建好多个公园，茶余饭后有去处了。”三亚市第一中学老师李焱说。

　　邓忠说，“双修”“双城”民生第一，景观第二。19万学生占三亚户籍人口的1/3，而且一个孩子就是一个家庭，告诉孩子们为何做、如何做，不仅通过家庭助推当前主要工作，也培养城市未来建设者的主人翁意识。

　　40分钟的课程很快结束，但关于“双修”“双城”的讨论却刚开始。

　　在热议声中，一座城市内涵式发展的脉络渐渐明晰。民生为大，生态至上，一场城市的自我革命正通过家庭，这个社会的细胞，一点点彰显成效。