本报海口9月1日讯 （记者陈蔚林 通讯员林琛 实习生陈卓斌）紧握的一双双手化作一个个复杂多样的“人结”，来自海南少数民族家庭的40个孩子被牢牢地“锁”成4组，齐心地思考着解结方法，稚嫩的面庞上布满了细密的汗珠。近日，天津科技大学海南少数民族特招班的2016级新生聚集到海南政法职业学院，上好入学教育培训的“第一堂课”。

　　此次“第一堂课”活动是天津科技大学海南少数民族特招班项目实施11年来第一次举办，以“琼津携手，共育英才”为主题，围绕海南经济社会发展概览、天津科技大学校史、校情教育以及理想信念、感恩和创新创业等教育版块，通过专题讲座、团队拓展、网络学习、心理辅导的方式，教诫新生刻苦学习，回馈桑梓，帮助他们尽快适应大学生活。

　　毕业于琼州学院附属中学的黄杰告诉记者：“课堂游戏能够体现我们个人处理事务的逻辑方式，对启迪思维十分有益。”毕业于保亭中学的卓凯红则对“人结”游戏尤为青睐：“素质拓展能够缓解紧张和陌生的情绪，拉近我们彼此的距离，为之后在漫漫求学路上相互扶持和帮助夯实感情基础。”

　　天津科技大学学生处处长芦爱疆表示：“组织‘第一堂课’活动的目的在于帮助特招班新生培养正确的世界观、人生观、价值观和思维决策模式。海南籍学生到校就读时，可能会因为课程难度大而产生畏学情绪，我们就是要通过活动鼓励他们不怵不怠、积极面对。”

　　看着展板上的几个大字——“饮水思源，报效家乡”，黎族女孩卓凯红心绪万千，“我会牢牢记住老师们的教导，在未来四年的学习实践中受教育、长才干，学有所成后回到家乡，为改变海南少数民族地区面貌作出贡献。”