■ 袁锋

　　我省引进优质教育资源步伐加快，全省19个市县结合当地实际情况，纷纷与国内顶尖师范类高校附中附小牵手、“联姻”办学，目前在海南招生、签约、动工的国内知名院校附中附小达到19所。（9月21日《南国都市报》）

　　才须学也，非学无以广才，非志无以成学。长期以来，人才短板成为海南加快发展的瓶颈之一，基础教育的加强显得更为迫切。如何才能尽快提高基础教育水平？引进国内顶尖名校进行联合办学不失为一条破题新路。不知不觉间，落户或即将落户海南的国内知名院校附中附小已达到19所。无独有偶，与国内知名医院进行各种合作、托管办医也在我省蔚然成风，目前17家省内医院与国内一些大型医院建立了帮扶合作关系。

　　教育和医疗作为民生事业的重点环节，都属于对人才、知识和技能重度依赖的行业。当今世界，技术进步日新月异几近爆炸式发展，知识积累的速度呈现出陡峭的加速状态。教育和医疗这两类民生事业“知识密集”和“技能密集”的特点，决定了在这样的大环境下，依靠自身原有条件基础慢慢摸索、“闭门造车”式的发展进步，越来越无法实现迅速提高水平、造福一方百姓的目标，何况海南的教育医疗底子原本不厚，审时度势借助外脑、借力引智、借船出海，跳上行业主流发展力量的远洋巨轮，不失为一种事半功倍的明智之举。而几年来教育医疗领域“引进来”的实践，也雄辩地证明了走引进“捷径”、借外脑兴业的必要性与重要性。在合作办学中，通过引进、高位嫁接省外优质教育资源，传承优良办学基因，探索新的办学模式，依托智力资源，从办学理念、管理队伍、教师培养、课程设计等诸多方面，参照先进标准进行建设，在当地教育系统产生良好的“鲶鱼效应”，促进当地其他学校的快速发展和提升，带动辐射提高了海南整体教育质量。在合作办医中，通过引进人才的示范、引领作用，逐步实现海南卫生人才从“输血”到“造血”的质变。借助国内一流大医院在模式、管理、品牌、技术方面的先进经验，提升省内医疗技术水平，不仅仅是民众之福，也是我省在医疗改革中迈出的重要一步。

　　“手挥五弦易，目送归鸿难”，拜师学艺，得其形比较容易，得其神却十分艰难。办医办学“引进来”，最紧要的一点在于学得老师的核心技术，提高自身的核心竞争力。最需避免的，就是只模仿了外在的筋骨皮，却丢失了内在的精气神。在政府财力日渐充裕的当下，盖起学校医院的高楼大厦，采购先进的仪器设备，这些物质层面的硬件相对还容易堆砌起来，但外脑专家深厚扎实的学科积累、走在前沿的学术理念、不断创新的实操技术，却需要作为学生的我们以卧薪尝胆、闻鸡起舞的心态悉心研究，如此，方有望实现“形神兼备”的学习目标。