记者从会上了解到，从去年起，我省首批9个市县共17所学校参加了数学文化的教学实验。实践证明，经过这些研讨、培训、教学，教师们对数学文化的认识和理解更加全面，学生们的数学素养也得到了显著提升。

　　会议由全国数学教育研究会、教育部西南基础教育课程研究中心、海南省教育研究培训院联合主办，共设1个主会场、5个分会场。