12月2日是星期六，吃过晚饭，11岁的海口小学生小川熟练地打开电脑，开始观看在线英语课程。“一节课25分钟，老师都是北美外教。孩子已经在线学习了半年，口语进步可大了。”自从给孩子报了在线课程，小川的母亲松了一口气，“再也不用东奔西走送孩子上英语补习班了。”

　　据统计，目前中国在线教育用户数量过亿，市场规模达数千亿元。互联网在线教育，让更多的孩子能够通过网络便捷地获得优质教育资源。

　　在线教育课程有趣好玩

　　“老师很平易近人，教材也很好玩。有些英语课就是动画片，看一下就记住了。”小川告诉记者。

　　此前，小川也上过线下英语班，但是效果并不理想。“现在的孩子跟我们小时候不一样。他们对电子产品和互联网都很熟悉，容易接受在线教育的教学方式。”小川妈妈认为，网络时代给了在线教育成长的土壤。

　　记者从小川的在线课堂上看到，“手势和面部表情丰富”几乎是每一位在线教师的特色标签，在线课堂教材在内容的设计上很注重形式。有些课堂为了吸引学生的注意力，在开头和结尾都会有歌曲。一节25分钟的课程，师生会有多次互动，老师会使用很多辅助工具来传达教学内容。

　　课外辅导需求 带火在线教育

　　“五六岁是学语言的黄金年龄，这个时间段的孩子模仿能力强，选择好的英文教师很重要。”海南大学教授高女士说。高女士是海归博士后，希望能在海口给孩子找位外教。但是，母语是英语的外教并不好找。于是，她将目光转向了在线教育课程。

　　“高女士的情况并不罕见，我有不少客户都是高级知识分子，他们很重视培养孩子的英语能力。”在线教育机构51talk课程顾问余力表示。

　　据了解，目前在线教育最火爆的课程，主要集中在基础教育领域，如一对一在线英语，以及语文、数学、物理等辅导课程。有专家统计，中小学课堂上任何一个知识点，都可以在网上找到10个以上的在线课程。

　　业内人士认为，在普遍的应试教育压力下，以课程辅导为核心内容的在线教育，将成为未来长期且稳定的刚性需求。

　　探索“互联网+”课堂新模式

　　“有些家长不擅长使用网络，有些家长不能接受在线教育，有些孩子的父母在外地工作，孩子跟着爷爷奶奶住，没有条件在业余时间接受在线教育。”海口市第十一小学副校长毛月娟表示，在线教育，虽然给部分家长节省了时间和金钱成本，但在另一个层面，也对家长提出了更高的要求。

　　海口滨海九小语文教师操秀丽，曾通过互联网免费给教育不发达地区的学生上绘本课。她表示，在线教育可以更好地满足人们对优质教育资源的需求。

　　“在线课程无法代替日常教学，但可以当作有益的教学补充。”海南师范大学教育学专家任仕君博士认为，探索“互联网+”课堂新模式，实现优质教育资源共享是大趋势。在无法改变现有师资状况分布的情况下，在教育不发达地区可以大力推广免费在线教育，促进教育均衡发展。