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暑期“余额不足”“收心”迎接新学年
  ■ 本报记者 徐慧玲

  再过几天,海口学生陈夏珊就要到海口实验中学初一年级就读。“暑期生活作息不规律,现在一早起就会犯困。我要及时调整生活作息,迎接即将到来的新学期。”陈夏珊对海南日报记者说。

  暑期接近尾声,新学年即将到来。面对新学年,有的孩子期待不已,有的孩子却因为在假期中玩过了头,很难立刻将心收回。

  如何让孩子顺利从“暑期模式”过渡到“上学模式”,精神饱满地迎接新学年的到来?海南日报记者8月25日就此进行了采访。

  “马上要开学了,孩子却总说自己还没玩够,想趁着开学前一周进行‘最后的放松’,每天在家不是打游戏就是看电视。”三亚市民徐世波无奈地对海南日报记者说。

  和徐世波一样感到无奈的家长还有不少。海口市第二十五小学学生家长黄妮告诉海南日报记者,暑期,她的孩子一看电视就停不下来,很晚才睡觉,早上闹钟响了好几遍也叫不醒。

  海南中学三亚学校老师林德武表示,每年刚开学时,总有一些学生的学习状态不佳,比如上课不专心,爱打瞌睡,交作业拖拉等。

  林德武认为,要想孩子提前“收心”,家长要以身作则,为孩子营造“收心”的环境。“家长要求孩子早睡早起按时作息,自己就要起到带头作用。不能让孩子早睡,自己却在一旁上网或看电视。”

  三亚市第九小学副校长陈人珊表示,即将开学,家长首先要认真检查孩子的假期作业完成情况,及时查漏补缺。其次,引导孩子及时调整生物钟,不能纵容孩子晚睡晚起的坏习惯。开学前几天,家长可以和孩子多聊聊校园生活,陪伴孩子购置新的学习用品、书籍等,与孩子一起制定新学期的学习计划和学习目标,让孩子对新学期充满期待。

  开学后,如果孩子出现厌学表现,家长和老师应该如何引导呢?

  陈人珊说,开学后,如果孩子无法适应新学期的学习节奏,出现情绪化表现时,家长和老师不要一味指责。这样容易让孩子有挫败感,效果可能适得其反。

  陈人珊建议,家长不可操之过急,要耐心开导,多和孩子交流,帮助其慢慢适应学校生活。与此同时,老师也要给予这些无法适应新学期节奏的孩子缓冲的时间,有意识地通过鼓励和表扬的方式,让他们慢慢适应学校学习生活。

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