■ 丁匡一

　　关键词

　　教育优先

　　读报告

　　“我们要坚持教育优先发展。”

　　“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”

　　党的二十大具有历史性的伟大意义，擘画了全面建成社会主义现代化强国的宏伟蓝图，号召全党全军全国各族人民为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。党的二十大报告指出，“教育是国之大计、党之大计。”“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。”这为我们奋力谱写教育新篇章提供了根本指引。

　　坚定信仰，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂

　　要紧紧围绕全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，全面推进中华民族伟大复兴来定位、理解、把握新时代教育事业。引导师生深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。引导师生深刻认识马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想，坚定马克思主义信仰，坚定中国特色社会主义信念，坚定实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。在教育教学实践中，始终贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想，注重用党的光荣传统和优良作风凝聚力量，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志。要自觉把党的二十大精神贯穿到办好人民满意的教育各方面全过程，努力以教育的高质量发展助推中国式现代化发展。

　　明确使命，用社会主义核心价值观铸魂育人

　　教育的首要问题是培养什么人。习近平总书记在党的二十大报告中指出：“深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。”在奋进新时代的教育事业中，我们要厚植师生爱国主义情怀，教育引导师生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。我们应明确使命，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，引导师生将习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心、外践于行，彰显铸魂育人成效。社会主义核心价值观是凝聚人心、汇聚民力的强大力量，要坚持为党育人、为国育才，践行社会主义核心价值观，主动服务于科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，在培养担当民族复兴大任的时代新人、落实立德树人根本任务中发挥更为积极的推动作用。

　　掌握方法，用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论指引教育事业

　　必须坚持问题导向。“每个时代总有属于它自己的问题，只要科学地认识、准确地把握、正确地解决这些问题，就能够把我们的社会不断推向前进。”在教育领域，要着重聚焦教育的内涵发展、义务教育均衡发展、优化区域教育资源配置、一流大学与一流学科等方面，敏于发现、勇于正视、善于解决各种问题。必须坚持系统观念，用普遍联系的、全面系统的、发展变化的思维认识教育事业，把握教育事业的发展规律。在推进教育事业创新发展进程中，要不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力。加强方式方法创新。要统筹推进大中小学思政课一体化建设，形成全方位全过程的思政课教育教学体系；创新教育教学方法，做到因事而化、因时而进、因势而新；充分借助和发挥新媒体优势，将大众传播与分众传播有机结合，既确保教育工作覆盖面，又突出教育工作精准性，增强教育实效性。

　　深刻理解党的二十大报告赋予教育的崇高使命，坚定信仰，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂；明确使命，用社会主义核心价值观铸魂育人；掌握方法，用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论指引教育实践，加快构建高质量的教育体系，切实办好人民满意的教育，必将为全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标、全面推进中华民族伟大复兴贡献力量。

　　（作者系海南师范大学马克思主义学院副院长）