随着社会的快速发展和技术的不断进步，中等职业技术教育在国家发展中的地位越来越重要。作为中等职业技术教育的重要载体，中职技术学校致力于培养具备专业技能和职业素养的复合型技能人才，为社会发展提供源源不断的动力。

　　近年来，乘着高质量建设中职学校的东风，儋州市中等职业技术学校以高水平党建工作为统领，紧抓职教改革发展新机遇，构建高效能管理体系、建立高标准专业队伍，把党建与教学任务、党建与安全工作、党建与廉洁廉政、党建与“工青”、党建与“民心工程”等结合起来，提升学校办学品质，以踏实稳健的步伐，走出一条独具特色的创新办学之路，凝练出“拼搏”“担当”“创新”“奉献”的学校精神，让学校发展不断迈上新的台阶。

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　　党建赋能 德育先行

　　“跑步，走。一二一，一二一……”早晨7点20分，伴随着嘹亮的口号声，在教官的监督下，韩皓宇和同学们开始列队跑操。韩皓宇是儋州市中等职业技术学校2024级新生，刚来到学校时，他对这种准军事化管理制度还不太适应，但经过几个月的学习和生活，韩皓宇觉得自己就像换了一个人。“之前的我性格有些散漫，但来到学校后，在老师和同学的带动下，我逐渐变得积极起来，做很多事都想争先。”

　　韩皓宇的转变得益于儋州市中等职业技术学校以党建工作为引领采取的一系列立德树人新举措。2022年，学校引入第三方公司开始实行准军事化管理制度，加强对学生的日常管理。这项制度可以帮助学生养成良好的学习习惯和生活习惯。此外，为综合考评学生在学习、生活等各方面的表现，促进学生德育发展，学校还设立“德育积分银行”，实行积分奖励机制。

　　“我校以党建为引领，主动适应新时代职业教育德育工作的新形势、新要求，着力推动学校德育工作的高质量发展。”儋州市中等职业技术学校党总支部书记、校长吴鹏介绍，学校始终坚持“立德树人、德技并修、文化育人”的德育理念，创新建立学生德育成长积分平台，实施全员参与、全过程把控、全方位管理的“三全”育人模式，通过开展丰富多彩的社团活动，引导学生向大国工匠及身边的榜样学习，让学生在活动中体验、在体验中成长、在成长中感悟，激发学生自主学习和主动成长的内在动力，培育与时俱进的技能型人才。

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　　打磨技能 淬炼人才

　　办好职业教育，人才培养是永恒的主题。儋州市中等职业技术学校高度重视师资队伍建设，打造了一支技艺精湛、素质优良的专业教学团队。同时，在专业建设和人才培养上，通过以赛促教、以赛促学、以赛促改等方式，培养了一批又一批技能型学生，推动学校人才培育步入快车道。

　　走进学校的服装设计与工艺工作室，人们总是被这些款式新颖、制作精良的服装所吸引。“这些都是我们学生设计的作品，从材料选择到款式设计，再到缝纫制作，全部由他们独立完成。”看着这些作品，工作室领衔人田亮东的眼里满是自豪和骄傲。

　　田亮东是儋州市中等职业技术学校服装制作专业的一名教师。2016年，田亮东代表海南参加全国教师服装立体剪裁创意大赛获得金奖。同年，由他指导的学生陈慧香荣获海南省首枚服装专业国赛金牌，实现我省在服装专业领域新的突破。学校的“服装制作与工艺专业发展”专业也在他的带动下成为省级品牌龙头专业、省级“双优”专业。去年12月，海南省中职服装设计与工艺工作室在该校揭牌成立，不仅有助学校“双优”建设，推动学校服装专业向规模化、市场化、社会化方向发展，还为加快培养社会需要的服装专业技能人才夯实基础。

　　“梅花香自苦寒来”，这一直是田亮东学生刘美妗的人生座右铭。如今，她通过自身不懈努力，成为留校任教的优秀教师。在她看来，只要肯下苦功，每个人都有出彩的机会。“学生时期我为了筹备国赛勤学苦练，经常凌晨两点还在练习服装制作技艺。现在，我成为学校的一名教师，依然和同学们一起奋斗，立志为国家培养出优秀技能人才。”刘美妗说，正是凭借这种顽强不息的精神，她从一名普通的中职学生成长为海南省教学能手和海南省技术能手，还在2023年8月被海南省人才委授予海南省“南海工匠”称号。

　　成为技能型人才，用技能改变人生。儋州市中等职业技术学校的师生凭借拼搏进取、奋斗不息的精神，在全国技能大赛以及全省技能大赛等各类赛事中屡创佳绩，放光出彩。学校创办以来，教师参加教研及比赛、学生参加竞赛均在全省中职校中名列前茅、在市县中职校中排名第一，共获得国家一等奖17个、二等奖40个、三等奖73个；获得省级一等奖258个、二等奖308个、三等奖315个。先后获得教育部课题结题1项，省级课题结题16项；获得全国职工教育培训优秀示范点、海南省省级重点中等职业学校、省高技能人才培训基地、省级“双优”学校等20多项荣誉。

　　今年更是学校发展硕果累累的一年。学校在2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛（中职组）中荣获1金3铜，在第二届中国美业新职业技能大赛荣获冠军1个，在“新生杯”第三届全国中等职业学校学生服装设计与工艺技能大赛中荣获二等奖4个、三等奖2个，在第五届全国美发美容行业职业技能竞赛总决赛中荣获一等奖2个、二等奖2个、三等奖3个，在第七届中国服装创意设计与工艺教师技能大赛中荣获1金1银1铜。

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　　产教融合 服务地方

　　三百六十行，行行出状元。儋州市中等职业技术学校紧密对接产业需求，坚持“三联一主体”的办学模式，努力实现政、企、校三方联动，并根据岗位需要实行“模块式”教学，始终坚持“理论实践一体化”教学模式，做到“教中学、学中做、教学一体、学做合一”，为海南自贸港建设提供实用技术人才。

　　目前，学校设有高星级饭店运营与管理，服装设计与工艺，汽车运用与维修，中餐烹饪与营养膳食，美容美体，计算机应用，烟草生产与加工，社会文化艺术（幼师、舞蹈方向），护理等13个中职教育专业。与省内有关高职院校合作开办“3+2”大专班12个，开设婴幼儿托育服务与管理、服装与服饰设计、学前教育、旅游管理、烹饪工艺与营养等11个“3+2”专业。

　　此外，学校大力创新校企合作、产教融合的实施路径，形成订单式、定岗式、项目式、技术式、共建式、生产式等多种校企合作模式，打通就业渠道，先后与省内外五星级酒店、舞蹈培训中心、服装厂、汽修厂、广告公司、幼儿园等38家企、事业单位建立合作办学关系，为学生提供实习与就业订单，解决毕业生就业问题。近五年来，该校毕业生就业率达到了93%，对口就业率达到92%。

　　与此同时，儋州市中等职业技术学校通过引进国际化技能人才培养理念，推进模块化教学模式，实现课程标准对接职业标准、行业标准和企业岗位规范等方式，真正做到了与企业深度融合。

　　吴鹏介绍，学校将“特色化、高端化、品牌化”作为办学的着力点和主攻方向，对标“高质量”办学发力，以高品位办学引领学校高水平发展，建成适应海南和儋州经济社会发展需要的、具有西部特色的优秀中等职业学校。

　　下一步，学校将充分利用区位优势，搭乘儋洋一体化快车，开设大数据、AI、港航物流等专业，加快信息化和技能化人才培养，通过联合办学等方式，服务地区企业发展和海南自贸港经济建设。（撰文/顾梓童）