■ 海南日报全媒体记者 李梦楠

　　“我怎么学都学不进去，我就是不想上学！”日前，三亚市中学生晨晨和妈妈发生激烈争吵。晨晨不想去学校，妈妈心里急得不行，却不知道该怎么办。

　　新学期开启将近两个月，有些学生受到厌学情绪的困扰，滋生了“不知道怎么学”“不适应学校生活”“不想上学”等想法。

　　“今年3月，我受邀到四川省自贡市参加第二届全国社会心理服务创新发展大会，并在两个分会场针对未成年人心理健康问题进行学术交流，受到很多关注。”国家二级心理咨询师、三亚市心理学会理事长师咸卿介绍，他开展心理健康教育、危机干预等工作已近40年，并在三亚市委宣传部、市委精神文明建设和爱卫办的支持下牵头成立三亚市未成年人心理健康辅导站，为未成年人和学生家长提供公益服务。

　　日常生活中，学生厌学主要有哪些原因？师咸卿认为，大多是遇到学习困难、与老师或同学关系不和谐、家长教育观念错误等原因导致的。

　　不过，孩子有厌学、逃学的问题，家长也不必如临大敌。作为全国未成年人思想道德建设先进工作者，师咸卿告诉海南日报全媒体记者，近年来，他成功为临近高考却不愿意上学的尖子生、家庭关系紧张的孩子进行心理疏导，帮助他们重返校园，共创更和谐的家庭关系。

　　“有些学生有心理问题，会主动向我寻求帮助。”师咸卿认为，和孩子交流时，要尊重他们的感受，营造轻松氛围帮助他们打开心房。

　　在沟通过程中，师咸卿认为认真倾听是关键。当孩子说出自己遇到的问题时，不要急于否定孩子的感受，应该对他们的感受怀有同理心。

　　“原来你是这样想的”“你不是不想上学，而是发生了让你不舒服的事情”……与孩子们交流时，师咸卿会站在他们的角度进行思考，“很多孩子感觉自己被看见、被理解后，会愿意倾诉更多”。

　　师咸卿经常引导中小学生寻找自己身上的优点，唤醒正能量。经过充分有效的交流，他们的心情变好了，会更容易理解老师和家长的良苦用心。

　　日常生活中，家长与孩子沟通时，需要注意哪些问题？师咸卿认为，家长要尊重孩子的个性差异，学会用欣赏的眼光看待孩子，善于发现并赞美孩子的优点；耐心与孩子探讨解决心理问题的方法，必要时可以寻求心理专家的帮助。

　　“孩子也要自律自信，获得良好成绩时要懂得感谢自己、老师和家长，理解老师和家长的关爱，正确看待老师和家长的批评。”师咸卿说。