在2025年教师节来临之际，三亚学院以“思变、求变、善变”为行动指引，主动应对人工智能与行业变革带来的双重机遇与挑战，全面推进办学结构性改革，以实际行动奋力书写高等教育创新发展的隽永答卷。

　　全面AI赋能，以构建三级课程体系重塑教育逻辑。面对产业界“动能赛道”转换与AI技术对知识生产方式的颠覆性重构，三亚学院以深化教育领域综合改革要求为指引，明确“破局思路与路径”即通过“结构优化”与“全面AI化”双轮驱动，建立有弹性和敏捷响应市场的课程体系，实现人才培养质量与品牌建设的突破性提升，从而有效提升学生就业竞争力，真正实现“教育供给侧”与“产业需求侧”的精准匹配，践行“让学生更好地走向社会”的办学使命。

　　学生多元发展，以动态调整机制构建育人新范式。学校打破传统学科壁垒，按“数字智能与先进制造、现代商业与金融创新、大健康与生活服务、创意传播与艺术设计、社会治理与教育文化”五大垂直领域，组建跨学科大类平台，瞄准高质量升学、就业和创新创业目标，构建起人才培养新范式。建立专业及时、适时动态调整机制，确保学科瞄准动态变革中的优势产业、专业对接活跃有竞争力的企业、课程解决关键岗位的与时俱进问题。全面推行企业导师与校内教师联合授课机制，让学生毕业即能胜任企业核心岗位，实现人才培养与市场需求的无缝衔接。

　　敏捷课程革新，以“四类课程+AI闭环”推动教学改革全面升级。以“四类课程结构”为框架开展教学改革，实现教学系统的全面升级，即以通识课与学科核心基础课聚焦知识方法传承，专业核心课对接行业岗位实践，同步校企联合开发课程。全面推进“全面AI化”战略，接入“芯位教育智慧校园”系统，实现“AI赋能课程”100%覆盖。教师通过AI工具实时分析学情，动态调整教学策略，学生则利用AI平台进行个性化学习路径规划。通过“教学—管理—学习”的智能化闭环，显著提升教学质量监控精准度及学生满意度。

　　教师角色转型，从知识传授者到场景引导者与“产教通”双师。在变革浪潮中，教师角色发生根本性转变，即从“知识传授者”升格为“场景引导者、能力形成助推者”。学校加速推动全体教师转型为“懂教育规律、懂市场变化、懂学生需求”的“产教通”双师型人才，要求教师主动拥抱AI等新技术，将AI思维植入教学全过程。通过全员AI化培训，帮助教师熟练掌握AI工具应用技能，运用AI分析行业痛点，与企业共同设计真实项目案例，引导学生通过团队协作解决实际问题，实现从“理论学习”到“实践应用”的能力跃升，助力学生创新创业能力全维度提升。

　　改革成效凸显，赋予学生高质量升学、就业和创新创业能力。通过结构性改革，构建起“学科基础减震结构+专业弹性结构+课程敏捷结构”的育人新体系，实现教学全程精准服务学生成长。依托芯位平台打造AI化教学环境，建立人才培养质量与全员工作直线联动的机制，全面赋能学生高质量升学、就业和创新创业能力。全体教师正以“战将”姿态冲锋在前，做“懂行善为”的专家，在海南自贸港建设中书写高等教育变革的新篇章。

　　致敬教育耕耘者，以变革勇气助力海南自贸港人才培养。值此教师节之际，三亚学院向全体教师致敬——他们以思变求变善变的勇气拥抱变革，以全面AI化的智慧赋能教学，以做改革推动者的决心重塑育人生态，在高等教育变革的浪潮中勇立潮头，为海南自贸港建设培养更多优秀人才不懈努力奋斗！

　　（撰文/今禾）