■ 本报记者 马珂
“世上最远的距离，莫过于我在你面前，你却低头看手机”，这样的调侃，见证了“手机成瘾”的现实尴尬。成人世界亦如此，自控能力不强的中小学生恐怕更是难以自拔。
上课时，他低着头；课间时，他低着头；坐车时，他低着头；旅游时，他低着头；甚至考试时他仍然低着头……这是海口初中生家长李阳对他儿子用智能手机的描述。
近日，记者调查了解到，智能手机早已渗入海口中小学生生活，中学生使用率可达70%以上。智能手机给孩子的生活带来了怎样的变化？是什么原因让学生们如此迷恋智能手机？换掉智能手机是否就能斩断祸根？带着一系列家长关心的问题，记者采访了有关专家。
现象一
智能手机充斥市场
“我想给学生买部手机，哪种好？”近日，记者来到海口市明珠广场四楼手机卖场。
“智能机都可以。”一柜台老板爽快地回答。老板拿出一款手机推销称：“能装学习软件，能当英语词典使，还能上网、打游戏，就跟一部小电脑一样，现在学生都喜欢这个。”
“有没有不能上网和打游戏的？”记者追问。
“这个很少哦，现在山寨机都是智能的了。你要不看看老年机？”老板随即拿出一块数字号极大，且并不美观的手机。看记者有些犹豫，老板继续说：“现在哪个孩子用老年机啊，拿出去不被同学笑话？1000多块钱就够买部不错的智能机了，孩子们都是怎么潮怎么玩。”
现象二
初中生人手一部智能机
正值放学，记者来到海口市海燕小学随机采访了一些小学生，多数孩子称自己没有手机。“爸爸妈妈不给买，想玩的时候就拿他们的手机。”四年级的李同学说完，调皮地吐了下舌头。也有学生告诉记者，爸爸妈妈不再接送的高年级同学有的会带着“能打游戏”的手机。
与小学生不同的是，智能手机在中学生中可谓泛滥。
“何止有！还是苹果呢！”海口市金盘某中学老师刘娟提高嗓门说道。虽然学校明令禁止携带手机，但是刘娟班上的20多名学生，几乎人手一部手机，而且不论品牌皆是智能机，其中有两个学生用苹果手机。“我总能发现一些学生平时不吃早饭，省钱下来就是为了买手机流量。”刘娟说，由于学校有住校生，很多家长为了方便联系，特别跟学校提出希望允许孩子带手机，“家长的心我们可以理解，但这让老师很难管理。”刘娟坦言。
海南华侨中学老师也表示虽然学校禁令在先，但仍挡不住70%学生用智能手机的现象。
记者采访几名初中学生了解到，他们玩智能手机多数用于微信、QQ聊天和节奏大师等游戏。“同学之间都在玩，不玩的话怎么有交流话题呢，会被圈子淘汰的。”中学生林立翔说道。
现象三
晚上玩手机上课没精神
海口市民李阳，在儿子考上初中时，花1500元奖励给他一部智能手机。没想到就因为这部手机让李阳成为老师办公室的“常客”。“总是因为上课玩手机，被老师请家长，这次更严重，考试直接用手机作弊！”李阳气鼓鼓地跟记者说他一气之下把手机给砸了。
海南华侨中学一位不愿透露姓名的老师称，上课大多数学生还是不敢玩的，但是课间和课余时间，老师便没办法再约束他们。“有些住校的孩子晚上疯狂玩手机，聊天啊，打游戏啊，白天上课的时候就总是犯困，无精打采，严重影响课堂学习质量。”该老师还称，一些学生考试时直接用手机上网百度答案，或者用聊天软件互传答案，以至于现在学校都规定考试期间不能上厕所，就是为了防止学生拿手机作弊。
专家说法
智能手机
并非洪水猛兽
“在指责孩子玩物丧志的时候，能不能反思一下我们家长是否也是握着手机不放呢？”琼台师范高等专科学校程立生校长称，智能手机的发展是不可避免的，想堵住孩子上网和信息化的步伐，进而控制孩子的无休止使用带来的负面功效，用意虽好，还是有点因噎废食。“关键在于老师和家长如何趋利避害。”程立生说道。
海口海燕小学校长韩玲认为，智能手机绝非洪水猛兽。“智能手机就是一个移动网络，功能强大，快速便捷。学生们可以用来上网查资料、下学习软件，休息的时候也可以用来听歌、玩游戏放松心情。”韩玲说主要是中小学生心智尚未成熟，自控力差，很容易主次不分、依赖成瘾。“在目前网络环境还没监管到位的情况下，这要求学校和家长引导。”韩玲反思道：如果老师能够把课程内容设置得很精彩，如果孩子们学习外的课外生活能够很丰富很有趣，那么智能手机也许并不会给孩子带来那么大伤害。
海南省社会心理学会秘书长、国家二级心理咨询师刘波称“手机禁令”、签订保证书、发放传统手机等办法限制学生用手机上网，这些可能难以真的让学生戒掉智能手机瘾，还可能造成孩子与父母和老师之间关系紧张，越管越叛逆的情况。“今天禁止了智能手机，明天还会有更高级的产品所替代。所以，要想遏制学生玩手机上瘾现象，家长、学校和社会都应多些冷思考，从教育本质找原因。”刘波说道。
“我们的课堂是否能够吸引学生？信息发达的今天，怎样满足孩子们强烈的求知欲？家长是否疏忽了与孩子之间的情感交流？作为父母能否给孩子做好榜样？”刘波说。
