编者按：

　　距离今年高考还有半个月的时间，教师、考生、家长进入了最后的“备考时间”。本报特开设“支招高考生”专栏，从科目冲刺、心理调适、考前营养等方面，为参加高考的学生提供资讯服务。敬请关注。

　　■ 本报记者 郭景水　

　　“往届毕业的学生，留给我的高三学习心路历程，我现在拿出来和今年即将参加高考的学生一起分享。”昨天下午，琼海市嘉积中学高三语文高级教师申丽燕，在电话中告诉记者，在最后十多天的备考日子里，同辈的经验之谈远比老师的反复说教效果更加明显。

　　语文科目被认为是高考科目的“软科目”，考生是不是在备考的最后的半个月时间里就可以放下，专攻另外数理化等“硬科目”？对此，申丽燕老师认为，按照往年的做法，嘉积中学一般会是高考前的最后一个星期时间里，不仅是语文科目，所有的任课老师都不再主导课堂，而是让学生自己总结，然后和任课老师进行“一对一”的谈话，进行单独辅导。

　　说到考前两周之内这段时间的语文复习，申丽燕老师总结是“四个不停”：默写名篇名作不停；收集作文素材不停；作文审题练习不停；习题练习不停。“这些不停主要是让学生备考的状态和节奏保持热度，过早地放松下来，并不利于考试期间的发挥。”

　　对于作文素材的收集，申丽燕老师介绍：学校高三语文备课组一共有13位老师，每位老师每周要从报刊、杂志、网络上整理一组材料，供高三全部学生进行作文审题使用。“高考的作文审题非常重要，如果偏题作文，那就肯定得不到高分。因此，在加强作文审题方面，如今还在反复训练。”

　　申丽燕还向记者强调，老师收集的作文素材，其中有围绕社会主义核心价值观的内容。“总之，提供给学生练习的作文素材，帮助学生打开写作的思路，都是充满着社会正能量的，比如个人有爱心、担当，有社会责任感。但是，我们不会在作文的训练上进行所谓的押题。”

　　在高考语文中，诗词填写一共是6分的题目。申丽燕老师说，因此，我们现在还在要求每名学生每天都要默写名篇名作，确保不丢分。

　　连日的高温，考验着正在冲刺备考的考生。除了科目上的备考，申丽燕老师还有一项任务就是“调节班上的气氛”———有的学生看着表情就非常严肃，这个时候她作为老师就要增加师生时间的互动，比如让这个学生站起来用成语进行造句等等，从而放松全班同学的身心。

　　“临考的这段时间，心态的调节是最为重要的。只有在紧张而又放松的状态下，才能在高考考试中完全得到正常乃至超常的发挥。”申丽燕老师强调。（本报海口5月22日讯）