姓名：吴秋燕

　　学校：琼海博鳌

　　华侨中学

　　教龄：25年

　　专业：英语

　　■ 本报记者 蔡倩

　　癌症和病痛压不垮她，病愈后她再次回到了讲台；在公务员和教师之间，她选择了踏上讲台；乐观又耐心，她对后进生的“偏爱”让学生们的学习态度发生了180度大转变。她就是琼海博鳌华侨中学的英语老师吴秋燕。

　　“都说我就是一个孩子王”

　　走在校园里，吴秋燕步履轻盈，满面含笑，愉快地和学生们打着招呼。“都说我就是一个孩子王，课上课下和学生们打成一片。”吴秋燕笑容灿烂，很有感染力。

　　1990年，吴秋燕从文昌师范学校毕业，年仅20岁的她来到琼海石壁中学任职。比学生大不了几岁的她和学生们学在一起、吃在一起、玩在一起。周末，她还经常组织班上的学生们开展课外活动，来上一次“说走就走的旅行”，一起骑自行车十多公里到白石岭爬山。

　　一个学年结束后，吴秋燕回到琼海会山镇老家度假。在会山镇政府工作的父亲告诉她：“阿燕，你在石壁当老师，挣不下几个钱，离家又远，不如就在会山工作吧。”当时的会山镇镇委书记也向她伸出了橄榄枝：“阿燕，你是读过师范的，有文化，不如回会山为家乡出份力吧！”

　　父亲的话叩击着她的心，但她心里却想着那一群可爱的孩子们。她想到孩子们的笑脸，想到了孩子们甜甜地叫她“老师大姐姐”，这一年里与孩子们的相处感情深厚，令她难以割舍。

　　吴秋燕做出了决定，放弃机关单位公务员的工作，继续当那个“孩子王”。这一决定，就持续了20多年。

　　“能吃苦”是吴秋燕的同事们对她的一致评价。“带毕业班、当班主任、同时带好几个班，这些都是常事，在学校里也很常见的。”吴秋燕摆摆手谦逊地解释。

　　跨年级带3个班的英语，并且担任其中一个班的班主任，同时还身怀六甲，1999年是吴秋燕最“能吃苦”的一年。“学校交给我这些工作，那是信任肯定我的能力，相信我可以做好。”吴秋燕说。

　　“生病时，是学生给我力量”

　　2003年被评为琼海市优秀教师、2005年获中学英语科市级骨干教师荣誉称号，多次辅导学生参加全国英语能力竞赛获得奖项……25年来，从一个刚走出校门的年轻教师到获誉无数，吴秋燕带着满腔热情，一路摸索着和学生一同成长。

　　脸庞瘦削但眼神明亮，身材纤弱却活力无限，眼前这位明朗的中年女教师身上还依稀残留着病魔的痕迹。

　　2005年，吴秋燕发现自己的身体有点不对劲，琼海市人民医院确诊为乳腺癌，“当时我脑子里‘嗡’的一声，又想到我才读一年级的孩子，觉得伤心极了。”

　　得知消息的学生们都来看望吴秋燕。学生们捧来一束束康乃馨摆在她的床头；家住渔村的学生带来了母亲亲手做的鱼肝油；在外读书工作的学生们寄来了明信片、发来了安慰短信。学生们围在她的床前，懂事地鼓励着她。“那时真的觉得以前的付出，都是有回报的。我在学生们的身上汲取力量。”吴秋燕在治疗结束后，坚持回到自己热爱的教学岗位，担任着初三毕业班的英语教学。

　　她更偏爱后进生

　　也许，对众多老师而言，尖子生是他们的“心头好”；但对吴秋燕来说却恰恰相反，她更偏爱后进生。

　　这个学年开始，吴秋燕又是初三毕业班的班主任，班上一名学生小王理科成绩优秀，但英语一塌糊涂：交上来的作业本上不写题目答案，而是写满态度消极的话语；作为初三学生，却连音标、基础单词都不懂。

　　吴秋燕找小王聊天。“你物理数学成绩好，脑袋瓜应该是比老师更聪明，怎么学不好英语呢？”“我就是不喜欢英语。”小王说。

　　为帮助小王同学克服这些负面情绪，吴秋燕在协助一次酒店工作人员英语培训时带上了小王。“酒店的服务人员要为博鳌论坛的嘉宾服务，必须要学基本英语会话。不说要走出国门做什么大事业，你在家门口打工都得学英语。”吴秋燕以身边的例子开导小王，培养小王对英语的兴趣。

　　前不久的一天，吴秋燕没有去教室给小王辅导功课。第二天上课时，小王疑惑地问：“老师，昨天你怎么没来呢？”这样的转变让吴秋燕十分惊喜和欣慰。

　　“我不指望学生以后能干大事、考上多好的大学，只是尽我所能地，让他们多学一些东西，学一些做人的道理。”吴秋燕谦逊地说。

　　从20岁站上讲台那一天，到现在已是25年，吴秋燕觉得站在讲台上的状态，是自己最完美的状态，她说，“教书育人，是我一辈子的事业。”