■ 本报记者 张惠宁

　　“世界这么大，我想去看看”，2008年至今，海南经贸职业技术学院奋力开辟国际交流与合作，与俄罗斯、白俄罗斯、哈萨克斯坦、英国、澳大利亚、韩国、新加坡、美国、加拿大、马尔代夫、阿联酋、巴基斯坦以及中国台湾地区的27所大学建立合作办学通道，与新加坡、阿联酋、马尔代夫等国的多个公司建立就业合作通道。截至2015年7月13日，7年共计送出155名学生到国外大学交流学习，235名学生到境外实习工作，接纳了 437名外国留学生来琼学习。省教育厅国际交流与合作处负责人说，海南经贸学院国际合作交流全面推进，其成绩在我省高职院校中位居前列。

　　设立国际学院，申报留学生办学资质

　　海南经贸职业技术学院创建于1985年。在2008年以前，海经贸学院只是跟丹麦一所大学建立了少许联系，国际交流合作方面还多是空白。

　　“海南对外交流相对机会少，教育资源有限，大学要发展，必须要有非常规的办法，我们就考虑能否开拓国际交流与合作，引进国外优质资源，让更多学生有在国外发展和提升的机会。”海南经贸职业技术学院院长黄景贵说。他在就任海南大学经济学院院长时，就着力开启了海峡两岸产业发展和经济管理研讨会，开辟了与俄罗斯的大学的交流之路，助推了海南大学的国际交流与合作。

　　学院组建了由“政府主导、学校负责、企业参与、国际合作”的合作办学理事会，成立了专门的外事交流科，积极申报并成功获得留学生办学资质，2012年设立了国际学院。

　　为了吸引国际学生，学院在住宿条件、生活管理、教学条件及教学服务等方面都尽量提供贴心“惬意”服务。学院拆资装修了三层楼的留学生公寓和外籍教师公寓，2013年投入30万元建设留学生特色化教室，2015年投入700多万元修缮留学生居住的经贸宾馆，留学生招生规模逐年扩大，从2009到2015年，已吸引了来自丹麦、韩国、俄罗斯、哈萨克等国的437名留学生来琼学习交流。

　　“每年我们都为留学生提供社会实践及实习的机会，安排留学生在暑期或寒假期间到三亚的旅行社、景点或酒店从事短期的社会实践服务，也使他们对学校、对海南有了更多的留恋。”国际学院院长张春玲对记者说。

　　建立国际合作绿色通道，让学生看世界

　　学院极力搭建平台，为学生开拓到境外高校就读的通道，让学生有机会出去看世界。

　　2009年因高考失利，来自浙江省的姚增一同学来到了海经贸学院就读俄语专业专科，他可没有想到几年后，自己会到白俄罗斯国立大学就读拿本科文凭。

　　姚增一的机会缘于学院与俄罗斯后贝加尔国立大学建立合作关系， 2012年姚增一与其他6位学生，作为学院首批赴俄留学生，在后贝加尔国立大学交流学习。因为他俄语成绩优秀，又被白俄罗斯国立大学录取并就读外交学本科专业。目前是大二的学生。面对这一切，姚增一同学用“恍如隔世”来说明他的感受，全新的国际大学生活令他充满新奇。

　　在与韩国、俄罗斯、白俄罗斯、英国、澳大利业以及中国台湾地区高校合作过程中，海经贸院努力探索和实践课程学分互认制度。 “学分互认减少了学生留学的经济压力和时间，但我们确保所修课程及就读时间仍能满足国家教育部对境外留学学位认证的要求。”张春玲说。

　　学院与韩国南首尔大学签订学历教育课程“一揽子互换”的课程学分互认模式，学生在海经贸院修完2年的专业课程，成绩合格且韩语达到韩国本科学历教育的三级标准后，其所有课程成绩可以替换同等专业或同类专业第1年、第2年的学分，学生在韩国可以直接进入同类或相近专业第3、第4年的课程学习，修满学分后可获得韩国学士学位证书。

　　学院通过短期课程学习、2+2或2+3等专本校际交流项目等多种方式，拓宽与境外高校的交流。截至到目前，学院与境外27所高校建立合作办学通道，有133名学生通过多种方式到海外学习。学院还通过与境外公司合作，让学生赴境外新加坡、迪拜、马尔代夫等地实习就业。

　　眼界开阔，学院管理更新换代

　　伴随着海经贸院国际交流合作的拓展和深入，伴随着国外老师和学生的进入和学院老师的走出去，海经贸院也在发生变化。

　　“最大变化是开阔眼界，接触到了境外大学在教学管理、专业建设、课堂教学、考试改革、学生宿舍管理，图书馆管理等等方面的先进理念和办法，我们拿过来应用到我们的学院管理中来。”黄景贵说。

　　学院首先大幅度改善教学生活条件，大幅度增加多媒体、网络教室、电子阅览室的设置，向国际化特色看齐。同时，多设免费WIFI，咖啡厅、体育活动中心，洗衣房等，在生活设施上也尽量完善服务。

　　台湾环球科技大学的图书馆仅有一个馆长和5个兼职管理员，却管理井井有条，图书馆完全开放借阅，这让黄景贵大开眼界，回来后他立刻着手改变学校图书馆管理模式，采取开放式，而且投资900万元，建中央空调，完善图书设施，让学生在舒服的环境下享受阅读乐趣。

　　“国外大学见闻，给老师带来的管理理念和思想改变是巨大的。学院很多改革都能获得支持。”黄景贵说。

　　学院在教学改革上更注重师生互动，小组讨论和案例分析。在考试制度上，学院鼓励各系（部）尝试建立多样化、多元化的成绩评定体系。借鉴国外，劳动课成为必修课。多修的公益劳动学时可替代部分指定课程成绩。但不能超过三门。

　　同样借鉴国外，学院在考试制度上进行改革，只要学生有一技之长，就可以替代指定课程成绩。比如学生顶岗实习、见习、工学结合过程中获得行业企业优秀评价的实习成绩，可替代1-2门指定课程成绩。

　　“我们正在申报高职院校国际交流合作交流重点项目。”黄景贵告诉记者。随着国家“一带一路”战略构想的提出，海经贸院也在谋划在“一带一路”沿线国家开辟更多国际交流与合作项目，吸引更多留学生，也派出更多学生出去。