儿童多动症的简单检查方法如下：

　　注意力不集中，经常做多项活动，但是没有一项是完成的；

　　经常对细节不够注意（杂乱，容易分心，经常错过重要的信息）；

　　很难按要求完成（如指令、活动要求等）；

　　很容易受到环境中刺激的干扰（如噪声），逃避需要集中注意力的事情（如家务）；

　　很难保持注意力，父母经常听到“这孩子好像没有在听”；

　　做事匆忙，比如游戏或者其他活动，而不能事先学习规则或者决定应该做什么；

　　组织困难（比如单词间距或者做数学问题等）；

　　丢东西（记不清东西放在哪儿了）；

　　忘事（表面上看是健忘，但是往往是因为他们没有注意指令）。

　　双相障碍也称双相情感障碍，一般是指既有躁狂或轻躁狂发作，又有抑郁发作的一类心境障碍。躁狂发作时，表现为情感高涨、言语增多、活动增多；而抑郁发作时则出现情绪低落、思维缓慢、活动减少等症状。

　　双相障碍发病年龄高峰在15—19岁，首次多为抑郁发作，往往一至数次抑郁发作后再出现躁狂或轻躁狂发作。25-50%的双相障碍患者有过自杀行为，11-19%自杀身亡。年轻患者首次诊断后的第一年内尤其容易发生自杀。可见，双相障碍是一种严重危害人们心身健康的精神障碍。为了早期识别双相障碍，有下列特征者应咨询精神科医师：

　　1、个性明显外向，易激怒，冲动；

　　2、情感旺盛型素质；

　　3、环形心境素质：是指时而感到心情愉快、过分自信；时而感到苦闷烦躁、过分自卑，如此反复循环；

　　4、有较明显的反社会性行为；

　　5、首次抑郁发作起病于25岁之前者；

　　6、在20岁左右出现不典型的轻度、短暂的躁狂发作。　　  （小可 黄胜）