10月底教育周刊记者随着海南省教培院的专家，走访了澄迈、儋州的几所乡村教学点和完小。11月13日，全省乡村教学点现场会将在五指山市召开。教育周刊本周起关注乡村教学点，将陆续推出相关报道，敬请关注。

　　■ 本报记者 张惠宁

　　澄迈金江镇文头山村的村干部们现在最担忧的一件事，就是文头山小学会在他们这一届村干部手里“散了”。

　　1946年建起的澄迈金江傎文头山小学，据贴在校园门口宣传栏的“校史”反映，曾是远近闻名的村小，全村接受教育人数达90%以上，大学以上学历达200多人，从文头山村走出4名教授，2名博士研究生。村民认为这些“文化”成绩，都与这所村小所孕育的文化氛围有关联。

　　文头山村小，去年秋季学期报名时，村里仅有2名学生报名，撑不起一个班，两名学生转到金江上学，学校出现了“断层”。今年秋季报名，村干部上门发动村民，终于有5个孩子在这里报名上学。

　　全校3名教师13名学生

　　文头山小学有一栋绿白墙面相间的二层教学楼和一幢七八十平方米的四方亭，村小还紧贴着一座村祠堂，学校里挂着小彩旗，墙上贴着先贤的画像和语录，是间看上去挺让人舒服的学校。

　　可惜学校现在只有一年级、三年级和四年级，3个班13个学生。曾经的完小变成了教学点。全校只有3名教师。文头山小学1946年初建时是私塾，建立者是琼山人王政达。解放后学校成为公立学校，王政达在学校教了一辈子书，王政达的儿子王业云老师今年58岁了，也在这所学校呆了一辈子。王业云的房子里挂着一个文头山村民相赠的镜匾，上在写着：令尊致力兴教育，贤郎呕心育英才。

　　村干部：就怕这学校散了

　　10月27日上午，听说省教培院专家到学校，文头山村的村干部王业京赶紧来到学校。他自豪地告诉记者，文头山村小走出的学生有考去北京上大学的，村小因为办得好，曾是附近几个村孩子争着来的学校。人数最多时候，文头山村小有一两百人。

　　文头山村有人口1700多人，但实际居住人口只有600多人，王业京说，随着人口出生率下降和大量村民外出打工，村里居住的人数比以往少了很多。外出打工的父母带走了孩子，这是村里上学孩子少的一个原因，但村干部期望学校提高教育质量，以吸引回附近乡村的孩子和到金江镇上学的孩子。文头山村小学距离金江镇5公里，附近距离4公里的地方有山口中心学校。

　　“我们很害怕这学校有一天会没有学生，如果这所学校在我们手里散了，我们真是‘千古罪人’。”王业京说。

　　王业京说，文头山小学的教学楼就是当年村民筹资建起的，多年来，文头山村民尊师重教，在支持学校建设方面出了很多力。设法办好学校，设法保留这所学校，是文头山村干部的强烈心愿。

　　老师直言压力大

　　文头山村干部找到负责管理文头山村小的山口中心学校校长，请求他们派来好老师。文头山村干部的办好学校的强烈心愿，让这里的三位老师直言压力好大。

　　三位老师，除了一辈子守在这里的王业云老教师以外，另外两名老师吴易陶和黄贻竞老师，都是三十多岁，且是通过竞争上岗当老师的。吴易陶是音乐专业毕业，黄老师是英语专业毕业，吴易陶老师还在全省小学音乐教师基本功大赛中获得过奖，可惜的是，两位老师在文头山小学从未教过音乐和英语。

　　三位老师在文头山小学三个班上课，每个人都只上语文和数学，文头山小学也只开设了语数课。

　　“为什么不上音乐课？”记者惋惜地问。

　　“那没办法呀！”吴易陶老师说，三个老师，每天轮流给两个班上课，一个星期最少课时20节，最多30节，老师都累坏了，没办法再上音乐课。“对嗓子而言，上音乐课比上主课还辛苦的。”一星期上那么多课，吴易陶老师表示无力再对付副课。虽然老师觉得很累，但按1：21的师生比规定，文头山小学的老师已经“超标”了。

　　王业云是学校的“灵魂”人物，他坚守在父亲创办的学校里，低调勤勉，另外两位年轻的老师，在村民和山口中心学校校长看来，也是很认真负责。学校没有电子白板，没有电子教学设备，吴易陶老师就利用自己的手机下载图片和课件在课堂上给学生看。此举受到了省教培院专家的肯定和支持。

　　“山口中心学校，管理2所完小和四个教学点，文头山教学点教学质量位居前列。”山口中心学校校长王仕亭说。

　　文头山小学负责人吴易陶老师直言，他们很有压力，那天每次聊到学校的教学改革时，他总会担心地问一句，上面或村民来“检查”时，会不会认为这是一种“改革”？会不会认为这样的做法不是在“教学”，会不会认为他们是在“偷懒”？吴易陶的担心，不是没有一点道理，因为省教培院的专家曾想是不是由村里提供点土地做田园校园建设，让学生“种菜”，结果这让村干部担心坏了，他们担心如果学生都去种菜，还能有时间学习么？

　　改革教学唤回学生

　　“文头山小学，怎样把课程开齐起来。这是最大的课题。”省教培院小学语文教研员，特级教师关心凤说。关心凤负责海南省2015年边远乡村教学点教师有关培训事项。

　　她一眼“看中”了文头山小学的宽敞的四方亭。“在这里放几张小木凳，小椅子，就可以读读书，唱唱歌，画画呀，音乐美术课全校学生可以集中在这里上呀！还有早上的晨读，在这里读，多好呀！”

　　文头山学校的四方亭，就在教学楼旁边，有七八十平方米，开放式的，有亭子可以遮阳遮雨。文头山小学，一年级5个学生，三年级和四年级都只有4个学生。关心凤建议文头山小学，音乐、美术、劳动和体育课、科学课，都可以全校学生合成一个班来上。上午上主课，下午就上各种副科综合实践课，这样，不仅老师不用那么辛苦，而且吴易陶老师的音乐专长还能用起来，黄老师的英语专业或许也不用丢掉了。

　　“这样，分数会不会上得去？”吴易陶老师担心地问。

　　“放心吧，关注学生全方面发展，只会有力地促进教学。”关心凤答说。