古有“孟母三迁”之说，当今父母为了下一代，更愿“择良屋而居”，且随着二孩政策的落实，越来越多的父母刻意迁入拥有优质教育资源的“学区房”。不过，近日教育部正在考虑推行“多校划片”的学区房政策调整，消息见诸报端后，一石激起千层浪，引起社会各界普遍关注。

　　一方面，叫好声不断，有人认为，此举是给学区房降温的“特效药“，可堵住择校现象的漏洞，遏制区域教育资源分配不公平的弊端；另一方面，不仅已高价买了学区房的家长开始焦虑，一些已开盘销售或在建“学区房”项目的开发商不免沮丧，甚至有房企唱衰，原本准备“一掷千金”，布局拥有教育资源的“肥水”板块，眼下要看看情况再说。

　　的确，从现实层面来讲，从“一对一”变成“一对多”，如果“多校划片”的政策实施，即便买了学区房，未必就能上得了当初锁定目标的公办学校。而一些实力房企在项目开发前后引进的民办教育配套，今后在教育资源公平化的政策大背景下，该如何定位？又会咋变化？目前也是仁者见仁智者见智。

　　学区房热，已在国内受诟病数年。依笔者之见，家长也好，开发商也罢，长远来看追学区房未必明智。国家既然不能容忍择校现象屡禁不止，又岂能放任“天价学区房”的楼市怪象频频出现？尽管重大政策的调整一定会广泛征求意见，近期不会有变化，但今后学区房 “退热”、逐步“淡出江湖”的趋势，应难以逆转。