省教育厅已起草并正在提请省政府出台实施意见，对引进的优质学校在土地、规划、税费减免、基础设施建设、人才引进等方面给予政策倾斜，开通“绿色通道”为加快推进各项工作保驾护航。省教育厅还采取了厅领导分片包干督办等方式，推动尚未落实项目的市县今年内实现签约。

　　实现教育优质均衡发展，难点在农村，关键在师资。为此，省教育厅一手抓优质教育资源的引进，一手抓本地教育水平的提高。

　　据了解，我省实施的“好校长好教师”引进和培养工程近两年已引进209名优秀校长和学科骨干教师。今年是引进工程的最后一年，“全省设置176个岗位，报名人数达到1363人。”省教育厅师资管理处副处长陈振华介绍，这些引进的优秀校长教师重点派驻在少数民族、贫困市县，为引领当地师资队伍建设发挥了重要作用。

　　此外，我省还启动了总投入52.1亿元的“全面改善贫困地区薄弱学校基本办学条件项目”，保障农村义务教育学校教学及教学辅助用房、桌椅、图书、实验仪器设备等教学设施满足基本教学、生活需要，加快缩小区域、城乡、校际差异。目前，我省已有14个县市（区）通过了国家县域义务教育发展基本均衡县评估认定，占比56%。按照计划，到2018年，我省全部市县（区）将提前两年实现义务教育基本均衡。

　　（本报海口5月17日讯）