在教育部新闻发布会上，冯洪荣介绍，目前，北京市通过“政府购买社会服务”的形式，学校为学生提供体育、文艺、科普等内容的课后服务，时间每周不少于3天，每天不低于1个小时。从今年9月起，课后服务拟扩大至每周5天，每天2个小时。

　　长期以来，由于孩子放学时间和家长下班时间存在时间差，很多家长只能让孩子参加校外托管班或培训班，而有一些托管培训机构存在师资差、场地有安全隐患等问题。

　　日前，国务院办公厅印发《关于规范校外培训机构发展的意见》提出，各地要创造条件、加大投入、完善政策，强化中小学校在课后服务中的主渠道作用，普遍建立弹性离校制度。中小学校要充分挖掘学校师资和校舍条件的潜力，充分发挥家长委员会的作用，帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践，不断提高课后服务水平，可为个别学习有困难的学生提供免费辅导。