在孩子的教育上，家庭、学校都肩负相应的责任，完全推给哪一方，当甩手掌柜，都不是可取之举。

　　深层次来看，家长群的异化主要是教育减负的老问题。现在的孩子教育负担比以前重多了。很多孩子即使没有学校的作业，周末还会上各种补习班，生怕输在起跑线上。山西太原解决家长和老师的矛盾，就站在了教育减负的角度，出台《关于进一步做好中小学生减负工作的实施意见》，其中明确指出，严禁要求家长批改作业、打扫教室卫生、点赞转发各类信息等。这一做法，可以说抓住了问题的根本。因为只有站在减负的视野审视这一现象，才会相应地减少学生的作业负担，以及学校对老师的考核负担，才能真正解放家长。

　　盲目取消家长群并不合适。现实中，一些老师把育人的责任转换成权力，大搞一言堂；也有一些家长对老师正常的沟通充耳不闻，凡事都推给老师。从教育的角度来看，这都是不可取的行为。家长群更该成为老师、学生、家长沟通的桥梁，成为家长了解孩子学习情况的一个重要渠道。希望“我就退出家长群怎么了”事件刷屏，引起更多教育工作者、更多家长的思考，以更合适的方式进行家校互动，共同灌溉祖国的花朵。