“今天是开学的第二天。昨天，我要求每一位同学抄写一篇课文，目的是要了解一下基本情况，大多数同学完成得不错。有一位同学字写得工整，也很漂亮，但通篇用了繁体字。繁体字早已被简化字代替了，通用的简化字你不写，却去钻牛角尖写繁体字，先学行走，后才学飞，想一下子就飞起来那是不可能的。希望这位同学重抄一遍！”听班主任兼语文老师黄裕杰这样说，我的脸红一阵白一阵，心里颇不是滋味，因为老师说的就是我。

　　我是到异地读的初中。当时，要升读高中，主要靠推荐。为了凸显自己，我耍了个小聪明——写繁体字。这样做目的有二：一是引起老师的注意，以博得老师的好感；二是出出风头。不料，事与愿违，此举不但没有得到老师的表扬，反而引起老师的反感。

　　班长半个学期后才定下来。当老师宣布的时候，我怎么也想不到会是我。这下可不得了，无论是走路还是讲话，我都有了不小的派头。有一次开班委会，讨论组织一个活动，只因有人反对我的意见，我呼地一下站起来，打翻了一瓶墨水，溅得大家都成了小丑。老师立刻呵斥我：“你知道班长为什么迟迟没有定下来吗？因为我的人选和学校的人选不一致，看来是我错了。听不得一点不同意见，一言不合就跳起来，老虎屁股摸不得，老子天下第一，你哪来这样的底气呀！你可以得意，但是不可忘形。给你两条路，一是班长不要当了，爱怎么任性你看着办；二是改正你的错误，向大家道歉，把班带好。这里有一个前提，就是你要好好想一想，真正认识自己的错误而不是被逼认错。向大家道歉要真诚而不是摆一个形式走过场。是不是真心大家都能看出来。走哪条路你自己选。”

　　得一良师乃人生之大幸。黄老师一边严厉地监督我，一边又悄悄为我单独开小灶。老师把我关在自己的宿舍里，语重心长地和我谈了很久很久。他说：“我看出来你有这个悟性，理解能力强，语言表达也不错，只要坚持不懈地努力，一定会读出一片新天地。读书明理，读书认方向，知道走哪条路是对的，哪条路是错的。如果不信，等到你终于明白的时候，已经没有后悔药了。” 老师的讲话简洁有力，他时而微笑，时而严肃，时而亲切，时而激动。这是一次影响我一生的谈话，也是我一生中听得最精彩的一堂课。

　　老师家的一个箱子上了两道锁，我非常好奇，问箱子上锁的原因。老师迟疑良久才慢慢打开，上面一层是衣物，下面全部是书：《青春之歌》《林海雪原》《保卫延安》《红日》……

　　“想看吗？”

　　“想，非常想！”

　　我终于体会到什么是如饥似渴。虽然书里的很多东西我当时并不懂，但其巧妙的构思，优美的文笔以及对英雄的崇拜简直让我热血沸腾。我开始在文学的海洋里遨游。我无法形容心中是怎样的畅快，我的语文成绩直线上升，作文常常被当作范文诵读，还张贴在学校的专栏里。改变我一生命运的旅程从此开始。

　　可以告慰老师的是，我有过无数次的得意，却不曾有过一次的忘形。