■ 本报记者 张琬茜

　　“一等奖！”近期，收到微信群弹出的消息后，海南中学高二学生、主持社社长张渲宁激动不已。

　　近期，第五届中华经典诵写讲大赛之“诵读中国”经典诵读大赛总决赛落幕，海南中学主持社的《月光下的中国》从全国中学组710件作品中脱颖而出，获得大赛一等奖。该社另一个诵读节目《等待》同样获得一等奖。

　　“14名女生参加了《月光下的中国》群诵表演。”海南中学主持社指导教师杨潇潇介绍，从表演服饰、背景音乐到队形变换，每一个环节都由社团团队设计编排，力求精益求精。

　　记者注意到，在上一届诵读大赛中，海南中学主持社的群诵节目《土地的誓言》夺得一等奖，获得我省在该项赛事上的最好成绩。

　　连续两年斩获国家级诵读大赛两个一等奖，这个团队是如何做到的？“我们始终有一个共同的信念：既然要做，就要做到最好！”海南中学主持社指导教师刘美玉表示。

　　海南中学主持社成员来自该校多个年级，其中既有初一学生，也有高三学生，课程安排各不相同。作为团队“领头羊”，张渲宁拥有丰富的舞台表演经验。除了担任《月光下的中国》《等待》两个节目的主角外，她还要协助老师组织社团成员排练。面对第一次参赛的社团成员，张渲宁耐心传授舞台演出经验，帮忙纠正发音、调整情绪等。“一开始我的语速过快、仪态不够好，心里非常忐忑，生怕给团队拖后腿。多亏学姐热情帮助，我的演出状态才能越来越好。”海南中学初二学生韩非同说。

　　“时间紧任务重，在老师的指导下，我们一遍又一遍地抠咬字、走位、形体等细节。”高二学生文嘉琳告诉记者。

　　团队中，初次登台表演的学生不在少数。如何在短时间内提升他们的诵读水平？“没有捷径可走，唯有反复练习，及时发现问题、解决问题。同时，还要结合每个人的声音特点，安排相应角色。”刘美玉说。

　　海南中学初三学生王君好在节目《等待》中扮演邓稼先。为了演绎好这个角色，他提前做足功课，了解故事背景、人物特点，认真学习诵读技巧。

　　正当团队充满信心准备参加决赛时，意外情况发生了。决赛前一天，一名团队成员突然感觉身体不适，无法参赛。“一个角色的缺位，意味着整个节目要重新编排。当时我们甚至想过就此放弃。”刘美玉说，但是转念一想，既然一路过关斩将走到决赛，何不再拼一把？不到一天的时间，他们紧急调整节目内容，最终有惊无险地完成演出，并取得出色成绩。

　　“许多学生刚加入学校主持社时没有接受过系统训练，但是看到学长、学姐们星光熠熠地站在舞台上，便会努力向榜样学习，朝着更好的方向努力。”杨潇潇说。

　　“愿你在这里能遇见光，追逐光，成为光，散发光”是海南中学主持社的标语。在这个学生社团里，每名学生都是点亮自己、照亮他人的一束光。