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以四维协同路径激发文化创新创造活力

  ■ 任俊

  文化创新创造活力是文化强国建设的关键。党的二十届四中全会明确提出,“激发全民族文化创新创造活力,繁荣发展社会主义文化”,为新时代文化建设锚定方向。当前,文化创新创造仍面临资源转化不畅、产业融合不深、机制保障不足、人才供给短缺等现实挑战。立足资源活化、产业融合、机制创新、人才培育四个关键维度,构建精准高效的实践路径,方能推动文化创新创造从“潜在动能”向“现实动力”转化。

  推动文化资源活化利用

  文化资源是创新创造的源头活水,其价值实现在于打破“静态保护”的传统范式,构建“解码—转化—赋能”的动态传承体系。

  一方面,建立涵盖中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的资源图谱,实施“一源一策”开发策略。对古籍文献、非遗技艺等传统文化资源,开展数字化修复与基因解码;对革命文物、红色遗址等红色资源,构建“精神标识+场景体验”的转化矩阵,打造沉浸式剧场、互动式党课;对马克思主义文献资源,打造“经典解读+当代阐释”传播平台,推出面向青少年的微课程。

  另一方面,要打破文化资源与现代生活的壁垒。支持高校与科研机构设立文化遗产“活化”实验室,开发兼具文化内涵与实用价值的文化产品。建立“文化资源需求清单”制度,通过政府搭台、企业唱戏、社会参与的方式,推动文化资源从展厅走向生活,实现以用促保、以创促传良性循环。

  打造“文化+”产业融合格局

  产业融合是文化创新创造的重要途径,需打破行业壁垒,推动文化与多领域深度融合,形成“文化+”发展格局,拓展文化创新的实践载体。

  以“文化+科技”赋能业态创新。应聚焦两个方向:内容生产创新,利用人工智能技术开展文化作品辅助创作,打造沉浸式演艺、数字艺术展览等新型文化产品;传播方式革新,发展云演艺、云展览、虚拟主播等新业态,构建“线上互动+线下体验”的传播体系。

  以“文化+实体产业”促进价值提升。将文化创意与装备制造业、消费品工业对接,让产品具备实用功能的同时,拥有更高的审美价值。文化企业与制造企业以形象授权、联合开发等合作机制为桥梁,打造衍生产品,能够延伸文化价值链,增加产品附加值。

  以“文化+旅游”打造消费新场景。文化遗产与旅游资源的有机结合,催生一系列文化主题旅游项目。比如,参与式、体验式旅游产品的开发,使游客深刻感受文化氛围;完善非遗展示、历史讲解、文创销售等配套服务,丰富游客的文化体验。

  破除文化创新制度障碍

  机制创新是激发文化创新创造的重要保障,直接影响创新主体的积极性与创造性。优化体制机制,需围绕“管理—激励—市场”构建系统性保障网络,为文化创新创造松绑赋能。

  在改革管理体制方面,应构建“放管服”协同的治理体系。深化文化行政审批改革,释放经营主体活力。建立分类监管机制:对公益性文化项目,侧重社会效益评估,确保文化服务的公共属性;对经营性文化项目,实行社会效益优先、兼顾经济效益的双重考核标准,实现文化价值与市场价值的统一。

  在创新激励机制方面,建立质量优先、多元参与的评价标准。破除唯论文、唯职称束缚,突出创新成果与实际贡献。在创作领域,设立社会效益贡献度、文化传播影响力等核心指标,将群众口碑、市场反馈纳入文艺作品评价体系;在学术领域,支持跨学科研究项目,对数字文化传播等新兴领域给予倾斜。建立创新容错机制,对探索性强、风险较高的创新项目给予前期补贴与风险兜底,明确失败认定标准与免责范围,激励创新主体大胆探索。

  在完善市场机制方面,优化创新要素配置环境。鼓励社会资本参与文化创新平台建设与项目运营。健全知识产权保护体系,加强数字文化作品、非遗衍生品等领域的版权保护,建立快速维权通道。通过政府购买、消费补贴等方式引导公众文化消费,培育市场需求。

  夯实文化创新人才根基

  人才是文化创新的第一资源,需从多维度发力培育文化人才,造就一支德才兼备的人才队伍。

  在人才培育上,要把思想政治素养作为人才培育的首要标准,引导创作者树立以人民为中心的创作导向,确保文化创新始终服务于人民、服务于社会主义。

  文化人才队伍建设需关注两个方面:培育何种人才与如何培育人才。针对培育何种人才的问题,应着力构建“金字塔式”培育架构。比如,实施文化名家孵化计划,培育具备深厚文化底蕴与国际视野的创新带头人;以文化馆、文化站为依托开展常态化轮训,打造常驻基层的“文化工作队”;设立专项基金,助力青年文化人才梯队形成。

  针对如何培育人才的问题,重点是构建职前职后联动的人才教育体系。高校层面,增设数字文创、文化IP运营等前沿交叉专业,确保人才培养与产业需求衔接。在职培育方面,推出“菜单式”定向培训服务,整合高校学术资源、科研机构创新力量和头部企业实践经验,通过“专家驻场授课+行业标杆参访”的双向培育模式,助力人才实现理论知识与实操能力双提升。

  (作者单位:江南大学马克思主义学院)

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