■ 牟广东

　　一个烂苹果长出小蘑菇，竟一路“走”向太空育种；一辆由大学生制造组装的方程式赛车，让围观者赞叹不已；一台智能交作业提醒机，出自中小学生之手……这些都是2026年全国科普月活动的精彩剪影。

　　科普是国家创新体系的重要基础。今年9月是第二个全国科普月。为期一个月的系列科普实践，通过科技成果体验展、科普文创市集、流动科普展演、科学探究课堂等活动，把成果展示、实验体验、文创体验串成一条线，打造一场全民共享的科学盛宴。

　　当前，新一轮科技革命和产业变革持续深化，人工智能、量子信息、生物技术、新能源等领域不断实现技术突破。青少年时期是培养科学兴趣、体验科学过程、发展科学精神的关键时期。面向青少年开展科普，是激发青少年科学兴趣、培养青少年探索热情和想象力的重要一环。近年来，各地扎实推进科普教育。丰富的活动让广大青少年走近科学，爱上科学。例如，鼓励学生们在科技节中独立制作科创作品，学以致用；组织学生尝试操作3D打印机，进行建模设计和实验，在亲手体验中增强科创兴趣……从“有人讲给我听”到“我自己提出问题、寻找答案”，从一次研学活动到AI陪伴下的持续探索，青少年科普不再局限于单向的知识灌输，而是借助数字化工具与丰富的实践场景，引导青少年完成从被动接收信息到主动探究世界的转变，点燃探索未知的热情。

　　高质量的科普，不应只是一场出色的展演，而是全体社会成员都可触达、可受益的公共文化服务。统计数据显示，2025年全国有1988个科技馆和科学技术类博物馆，比2024年增加98个；参观人数3.38亿人次，比2024年增加10.96%。未来，更要不断完善基础设施建设，打造全媒体科学传播矩阵，持续壮大线上科普阵地，让崇尚科学、勇于创新的精神在全社会蔚然成风。

　　（摘编自《光明日报》）