□ 陈一舟 　　中南大学最近宣布，从2011年开始，中南大学所有申请学位（毕业）论文答辩的研究生均需通过“学位论文学术不端行为检测”，否则不予答辩。其使用的反剽窃软件正式名称是“学位论文学术不端行为检测系统”，学生们习惯称之为“测谎仪”。（3月30日《潇湘晨报》） 　　据报载，现在使用“论文测谎仪”的高校已经不在少数。学术不端日益泛滥，我们完全可以理解“学术测谎仪”的发明者以及使用者的良苦用心。不过，有了“论文测谎仪”就能确保健康的校园学术环境吗？我看不见得。 　　学术不端的根源在于制度缺陷引发了道德沦陷———在市场经济条件下，“唯论文是举”的学术评价体系催动了学术浮夸之风。越来越多的高校教师热衷于出科研成果和发表学术论文，苦思冥想地寻课题、觅资金，对所谓的“知识创新和服务社会”趋之若鹜，无心教学；而上行下效之下，学生毕业论文抄袭、拼凑成风，也就成为了一个必然的结果。显而易见，只要唯论文是举的高校评价车轮还在运转，学校有“学术测谎仪”的政策，学生未必就没有准备充分的“对策”，大抵只能让造假者越来越精明。 　　尽快对弊端日益明显的学术体制进行改良，是反学术不端的题中之义———要出台更贴近学术个性、呵护学术创新的多元的学术评价机制，破除“论文情结”，在教育机制本身上多做文章。当然，有“学术测谎仪”总比没有好，至少它能起到一点防止简单剽窃的作用吧。