省政府教育督导室负责组织省级督导评估组，在各县（市、区）报送的自评结果进行审查的基础上，到各县（市、区）进行实地督导评估。每个县（市、区）督导评估的时间为两天半，具体程序为：召开见面会，确定受检学校，实地检查学校，查阅有关材料，实施公众满意度调查。受检学校分为县（市、区）政府所在地的学校、乡镇学校。

　　据介绍，评估分值满分为1000分，评估结果分为“优秀”“良好”“合格”“不合格”四个等级。存在教师、学生在D级危房内学习、工作和生活的，以及近三年本县（市、区）发生重大校园安全责任事故这两种情况的一律不得评为“优秀”。

　　在评估结果的使用方面，省政府将对被评为“优秀”的县（市、区）予以全省通报表扬，并给予奖励；对评为“不合格”的县（市、区）责令整改，并在全省通报批评。督导评估结果将送省委组织部，作为考核县（市、区）政府及其主要领导和分管领导工作的主要内容。评估结果同时向社会公布，接受社会监督。