这一实验项目旨在以故事绘本为载体，传播学习数学文化，激发学生学习兴趣，深化课堂教学改革、培育数学核心素养，进一步促进教师专业发展、提升小学素质教育水平。项目由西南大学基础教育研究中心策划并牵头组织，重庆、山东、海南等8个省（区、市）的174所小学作为基地学校先后加入。

　　作为试点省份之一，海南承担了小学二年级下册数学文化教材编写工作，目前已接近尾声；并将指导各校在实践过程中逐步总结、打造出较为成熟的数学文化课程体系，初步形成具有推广价值的课件、录像、课例汇总、教师教案、论文等，优化课堂内外教学活动，提升教师及学生的数学文化素养。