教育市场鱼龙混杂，“蒙眼识字”屡打不灭？

　　上海的代表委员们在会上说，为了准备考试，现在的孩子、家长都很辛苦，必须真正减轻学生的课业负担。同时要净化教育培训市场，整顿误人子弟甚至是违法办学的校外培训机构。

　　上海市教委负责人告诉新华社记者，校外补习班是孩子负担的一大来源。其中，很大比例的补习班没有资质且虚假宣传。

　　教育培训市场火热是不争的事实。中国教育学会公布报告，2016年我国中小学课外辅导吸金8000亿元，但市场却是鱼龙混杂，类似“100%上名校”“10天提高50分”等宣传标语比比皆是，更有甚者打着培养孩子“超级感应”的能力进行学习和创作。

　　上海的丁先生告诉记者，爱人带孩子去了一家培训机构，每天晚上练的竟然是“蒙眼识字”。“蒙着眼睛竟然能知道游戏牌的花色和数字，想想都不可能。”

　　这家培训机构的官网上，号称2天背完小学必背古文，3天背诵一学期英语课本。但丁先生说，所谓的“背”也好，“超感识字”也好，都是忽悠。“孩子在说之前偷偷看了答案，其实是在教孩子欺骗和作弊。”

　　就是这样的培训中心声称在全国10多个城市设有“分中心”，并有3万6千多名孩子在使用他们的“学习方法”。

　　新华社2012年8月曾播发《骗术如何搬上讲台——揭秘“赢在右脑”培训班的“蒙眼识字”》，但此类骗术依旧换汤不换药地大行其道。

　　上海市人大代表、建平中学校长杨振峰说，部分培训机构从商业运作出发、经济利益至上忽悠家长，必须对它们加强管理，将培训机构统一归口教育部门，避免多头管理。

　　“奇葩题”不断，“教、学、考、升”缘何一路超纲？

　　会上一些代表委员分析，相对优质的学校自然希望招到优质生源，普通的考核评价难以选拔，导致超纲的教学内容越来越“奇葩”，继而形成滚雪球效应，形成“难即是好”的共识，校外培训也就火爆，负担也在加重。

　　家长反映，有的民办小学英语就已经在教生僻词，除了背诵“跳”之外，还有“单脚跳”“撑竿跳”等等，让本科学历的家长都望洋兴叹。

　　上海市教委表示，一些学校对课程计划的执行、小学零起点教学和等第制评价的实施不到位，存在超课时、赶进度和走过场的情况；对学生的作业设计和作息安排不十分合理。

　　杨振峰建议，应加大基础教育阶段不执行国家课程教学的处罚力度，将学校的注意力放到培养孩子学习习惯、促进教师专业发展上来。

　　上海市人大代表、徐汇区教育局局长庄小凤说，学校老师应按照课程标准上课，学生应该在学校里得到好的教育，而不是在补习班里。

　　上海市政协委员、上海市教育考试院副院长刘玉祥说，落实课程标准同时应该体现在评价体系上，从课堂测试到期末考试、校际统考都应该进一步严格按照课程评价标准。

　　记者了解到，上海市教委将牵头成立“减负”工作领导小组和考试招生、培训机构、家校共育等相应工作小组。

　　新学期开始后，上海将推出一揽子举措，一方面重点围绕深化招生考试改革、开展中小学校“减负增效”组合拳、规范民办学校办学和招生等；同时，还将会同有关部门大力净化整顿教育培训市场，对违规办学的严肃清理，对破坏教育生态的坚决打击，对虚假宣传、利益勾结的重拳严惩。（新华社上海1月17日电）