1月16日下午，海南省中学教师继续教育培训中心和龙华区教研室的专家汇集一堂，一起聆听龙华区参加“国培计划”——海南初中教师培训团队置换项目的九名老师学习汇报。每位老师以PPT的方式，从“学习、收获、行动、成长”四个方面，概括自己参加项目半年来的感悟。

　　学员们在汇报中纷纷谈及自己的感受：“没有最好的教学设计，只有最合适的教学方法”“教育是一种不完美的陪伴”“人生最好的姿态是拒绝千篇一律”。

　　海口秀峰实验学校张雪老师是一位有着将近20年教龄的省级骨干教师，谈及这次培训，张老师感触颇深，“内容丰富，学术水平高，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我开阔了眼界。”海口金盘实验学校年轻的生物老师符静说道，“培训完回学校和科组的同事说我想上公开课，我想有人帮我诊断我的课堂，给我提供意见，找准自己所需要的东西。哪怕是一节被别人说是‘做秀’的课，但‘做秀’前你所有的付出和努力都会变成你口袋里的东西。”

　　“培训，帮我解决了很多教学过程中的困惑和烦恼，给了我探索课堂改革的方向，也让我对教育教学工作有了一种新的理解和认识，给了我信心和勇气。我不仅收获着、进步着、同时也在不断地反思着。”海口义龙中学的罗长超老师说道。

　　“这次学习为我打开了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然开朗。”海口龙泉中学的杜靓芳老师说。

　　教师培训不是空头理论的繁琐说教，是理论和实践衔接的内化。

　　由海南师范大学策划组织，联合省市县教师培训机构、远程网络研修单位、省市中小学优质基地学校、学员单位等多部门共同协作实施的“国培计划”——海南省初中教师培训团队置换脱产研修项目，不仅打破了传统中小学教师培训“各自为政”的孤立局面，在实施上，以它的“个性化、接地气、常态化的教研修一体”的特征，赢得了参训教师的称赞，并开辟出教师培训的新天地，逐渐实现了教师成长范式的转变。