他们与海南有哪些情缘，在海南的工作生活如何？今起本报特开设专栏，走近部分获奖外国专家，倾听他们的故事。

　　■ 本报记者 王玉洁 实习生 王茹仪

　　因“一面之缘”，美国人詹姆斯·肯特·帕默对中国海南着了迷，他放弃美国稳定安逸的生活，来到海南这个遥远陌生的地方，从建筑监理跨界到英语教育行业，邀请外籍教师来琼工作，积极参与海南少数民族地区的教育扶贫工作……时间一晃，帕默和他的夫人已在海南工作生活了14年之久。

　　现担任美国国际教育交流协会海南区域总监的帕默刚刚获得2017年度“椰岛友谊奖”。10月11日下午，记者如约来到帕默家里，和他聊一聊在海南工作生活的故事。

　　美国国际教育交流协会是一家致力于促进各国教育交流的机构，已在40多个国家设立了百余个英语教育项目。14年前，协会总裁埃迪·米尔斯先生邀请帕默加入海南英语培训教育的队伍。

　　帕默应下了，在2003年6月5日首次登岛，这也是他第一次来到中国。短短10天的“考察”，让帕默决定留在海南。

　　帕默告诉自己的妻子，在海南，除了有吸引人的英语教育培训外，海南人民的友好热情和浓郁的海岛风情都很迷人。夫妻俩经过多次“较量”，最终携手开启了在海南的崭新生活。

　　“记得有一个雨夜，我夫人把雨伞落在了公交车上，我们并没有把它放在心上，可到了晚上，居然有热心人找到我家，把伞送了回来！”回忆起这件小事，帕默依旧感动，他打趣说，“或许周围很多人都知道这个小区住了对外国夫妻吧！”

　　这样暖心的小事，帕默和夫人不记得发生过多少次。慢慢地，海南不再是他乡，而是“家”。为“家人”做事，帕默一直很用心。

　　为了规范我省公共场所的外语标识语，帕默积极参与海南外事侨务部门牵头的各市县路名、景区等区域的英文翻译审校工作。

　　为了吸引更多外籍教师来海南参与英语教育工作，帕默及其团队从自己的社交圈开始突破，邀请朋友们来海南，然后逐步建立网站展开海选。10多年间，他们共引进了100多位优秀外籍教师来琼工作，不断推动海南英语教学事业发展，让更多的英语学习者有机会和外教直接沟通。

　　选拔外籍教师来海南，帕默有个标准，那就是尽量选择那些愿意在海南至少待3年的人。他认为外籍教师想要做好英语教育工作，就得多花时间了解海南的风土人情，了解海南的教育，了解海南的学生。

　　多年来，美国国际教育交流协会还积极参与海南少数民族地区的教育扶贫工作，先后向保亭、白沙、琼中等地的5所贫困学校捐赠课桌椅、文具、办公桌、床铺，并修缮教室，共培训了800余名少数民族中小学英语教师。

　　（本报海口10月14日讯）