恩师刘崇仁先生去世已经好多年了，每次想起他，我内心总是充满感激。从他身上，我学到了很多做人的道理。

　　刘老师是我的初中语文老师，他中等个，国字脸，眼里永远都蓄满了慈祥。

　　刘老师说话做事，不疾不徐，气定神闲。初中三年，作为我们的班主任，我从没见过他在班里发过一次火。

　　当时，刘老师还是民办教师中的一员。后来我才知道，民办教师干着和公办老师一样的工作，拿的却是难以养家糊口的工资。但是，我从没听过刘老师发过一次牢骚，看到的全是他在课堂上的严阵以待、一丝不苟。每节课，他都用粉笔将重点字词、精美句子一笔一划地抄到黑板上。一节课下来，总要用完整整两三块黑板，写满后擦，擦完再写。我觉得，走上讲台的他，在自己的田园上，一刻也不懈怠地耕种打拼。

　　如今，站上讲台的我，一直不敢放松对自己的要求，唯恐学识不够误人子弟。这种如临深渊如履薄冰的心态，也是从刘老师那里学到的。

　　我爱读书，经常拿着自己的文章到办公室向刘老师请教。不论多忙，他都会放下手中的工作，先默读一遍，再用红笔认真批改，然后再详细地给我讲解文章的得失。有时候，一个地方他要帮我修改多次。我偶尔写出一篇好作文，刘老师便感到很欣慰，拿到班里读给全班同学听。现在，我的书架上，还珍藏着一本当年的作文本。看着它，我既惭愧又幸福，惭愧的是，我那样文笔拙劣的文章，浪费了刘老师太多宝贵的时间；幸福的是，那密密麻麻、比我的文章字数还要多的修改内容，让我看到了一位长者，对一个一心向学的孩子的关爱与呵护。

　　中招报考时，我不敢填报县里最好的中学。因为全县一万多名考生，那所中学只招收一百多人。作为一个在偏远乡村学校求学的孩子，我心里着实没底。刘老师鼓励我：“‘明知山有虎，偏向虎山行’，这是一个高手必备的勇气，要相信自己的实力。”正是有了刘老师的鼓励，我才鼓起自信的风帆，最终走进了神往已久的学府。

　　我高中毕业那年，刘老师由一名民办老师转为公办教师，我真心为他高兴。两年后，刘老师到县城一高教书，又把满黑板的工整小楷，由乡村初中带到县城一高。再过几年，我回到母校，和刘老师成了共处一个办公室的同事。其间，刘老师在工作、生活各方面，都给了我太多帮助和关照。

　　高中生活非常紧张，班主任也要和学生一样，每天早上5点半进班，晚上11点离开教室，一年四季从不变更。好多次，看着已过知天命之年的刘老师，还和我们年轻人一样拼命，我劝他多注意身体。可他却说：“一进教室，就觉得孩子们和当年的你一样，既懂事又好学，我哪敢偷懒，生怕课没讲好，对不起他们。”然而，繁重的工作，最终压垮了刘老师。一天中午，他晕倒在办公室。一场大手术后，刘老师保住了生命，但严重的脑血栓后遗症，让他彻底离开了心爱的校园。清醒后，看着一侧已经没有知觉的手脚，他在病房中，在同事面前大哭一场。我想，刘老师是在用这种方式，向站了几十年的讲台做最后的告别。

　　一年后，当我们语文组全体成员最后一次去探望刘老师时，思路不清的他，只能叫出我一个人的名字。那一刻，我的心很痛：如果刘老师和我们一样，依然能回到课堂，回到学生的身边，该有多好啊。

　　刘老师早已离开人世。但是，他的敬业以及他对我的教导和鼓励，将让我铭记一生。

　　（作者系五指山市五指山中学教师）