@半月谈：奇葩作业何以频频变味？近日，一些小学、幼儿园老师留的奇葩作业引发热议。这背后是“钻了牛角尖”的创新教育，不仅为难了孩子，还加重了家长负担，使教育本末倒置。遏制奇葩作业，需要学校回归育人本位，也需要家校双方相互理解，共同清除彼此之间沟通的障碍，避免教育方式偏离初衷。

　　@福建日报：别玷污了国学的尊严。随着国学的渐热，伪国学和非国学也肆意泛滥。一些挂着国学头衔的机构，看似是搞学术研究，实则是“挂羊头卖狗肉”，大肆收敛钱财。国学泛滥已是不争的事实，相关部门除了积极取缔非法的国学组织外，更应严把“高峰论坛”的准生关，同时还要提醒呼吁社会各界识破非法国学真面目，绝不能让无良之辈玷污国学尊严，亵渎文化自信。（邓 辑）