■ 本报记者 张文君

　　“符老师，这是送给您的教师节礼物，提前祝您节日快乐！”9月7日下午，东方市感恩学校面点间门口，教师符贵培耳边传来一个熟悉的声音。

　　符贵培回头一看，原来是他班上的学生唐知（化名）。唐知和一名同学抬着一个大蛋糕，站在他的身后。“这么大的蛋糕，都是你做的么？”符贵培又惊又喜。

　　唐知点了点头，连忙说道：“感谢您一年多来对我的教育，这是我的心意。”

　　唐知是东方市板桥镇人，曾就读东方市思源实验学校。父母经常外出打零工，缺少时间陪伴和管教他，导致他的性格比较叛逆，经常逃课、抽烟、喝酒、打游戏。

　　去年5月，东方市感恩学校开学。这是一所未成年人公办专门学校。同年9月，唐知的父母把他送到了感恩学校。刚进学校，唐知被分到了初二（1）班，而班主任就是符贵培。

　　起初见到唐知时，符贵培感觉这孩子很内向，不爱说话。有好几次因积分达标，唐知获得回家探亲的机会，可他探亲结束后却不愿返校。符贵培每次都亲自去唐知家里接他返校，并劝导他好好学习。

　　“进专门学校的孩子，文化基础普遍比较差。” 符贵培坦言，为了帮助他们“争”一条出路，他不断挖掘这些孩子的兴趣爱好，并引导他们改掉坏习惯，“希望他们以特长生的身份考入高中，或者就读职校获得一技之长。”

　　一次办黑板报的过程中，符贵培发现唐知画的花草很生动，有画画天赋。此后，他一直鼓励唐知画画，并请同事黄立鹏来教他。久而久之，唐知画画的功力见长，在参加全国专门教育学校画画比赛中，获得了第三名的好成绩。

　　在符贵培的引导下，除了画画，唐知还会写书法、剪头发、做点心等，动手能力越来越强，性格也变得越来越活泼。今年春季学期，根据积分和行为表现情况，他已达到了结业回原校的标准，但他决定继续留在感恩学校完成初中学业。“期望能作为特长生考入高中。”唐知说。

　　9月8日，东方市表彰了一批教育系统优秀个人和先进集体，符贵培获得了“优秀教师”荣誉称号，东方市感恩学校获得“先进集体”称号。

　　（本报八所9月9日电）