“剽窃”：“掠夺”为“剽”，“偷盗”为“窃”。这个在教育、新闻、文化等领域被视为最厚颜无耻的行为，2010年在这些领域事发不断，引发国内外舆论的普遍关注，有些造成恶劣的社会影响，值得人们警示。 　　剽窃事件频发引忧虑 　　就“学术剽窃”，今年3月，清华大学教授汪晖涉嫌剽窃他人专著，63名中外学者联名发表公开信要求彻查；同月，历时3年的“归国教授涉嫌剽窃案”终于盖棺定论：“长江学者”李连生等人被认定剽窃；7月，“上海大学教授朱学勤涉嫌剽窃他人专著”的消息迅速被世界各大学术网站转载…… 　　就“文艺剽窃”，今年1月，知名艺人小沈阳被指涉嫌剽窃他人音乐作品《东北姑娘》；同月，“本山传媒”因其所拍电视剧《关东大先生》涉嫌剽窃他人作品多达220处而被告上法庭；9月，一些门户网站出现微博内容相互恶意剽窃的丑闻，网民声讨不断；12月，“官员作家”陈国麒被指涉嫌剽窃多篇网络小说，暴露出网络原创文学作品版权申报难、遭侵权后举证难的问题…… 　　剽窃事件的频发不断引发一轮轮舆论的批判狂潮，使我国际形象备受打击。一些国内学者对记者说，他们出国交流或讲座时，内心非常纠结，总担心国外学术界因这些剽窃事件而对国内学者产生不良印象。 　　社会学家周孝正认为，我国剽窃事件频发给少数国外媒体以口实，借机大肆炒作，诋毁我国为保护知识产权所做的巨大努力。 　　两大因素致剽窃事件频发 　　有关专家认为，在我国，剽窃现象正向社会各领域蔓延，而对于舆论普遍关注的剽窃事件，大多悬而未决或定论较慢，主要原因有二： 　　其一，大众对剽窃危害性的认知程度不够，不少人抱“无所谓”心态。“不少人至今仍认为只有大段大段、原封不动地抄袭才算剽窃，如果把抄袭内容稍作改动就不侵权了。”中央民族大学法学院教授张步峰说，他们尚未认识到，不管是全部抄袭还是部分抄袭，不管是逐字逐句抄袭还是改头换面抄袭，其剽窃的本质不能改变。 　　周孝正说，在学校教育中，国内与国外的整体学术环境差别较大。以美国为例，“剽窃无异于盗窃”的意识已深入人心，美国学生即便在平常作业中被发现剽窃，也会被立即勒令退学，就更不必说答辩论文了；而在我国高校，对剽窃虽也明文禁止，但尚未形成有效的预防和惩戒机制，剽窃者大都“铤而无险、一本万利”。 　　其二，法规缺失致剽窃难以认定。张步峰教授认为，我国著作权法虽认定剽窃属侵权行为，但并未明确具体的“剽窃认定标准”，这不仅加大了受害人的举证难度，而且使司法实践中缺乏专业常识的法官的自由裁量权过大，容易造成“糊涂官判葫芦案”。 　　多管齐下严惩剽窃行为 　　有关专家认为，剽窃事件频发将严重影响中国学术和文化走出去的步伐，多管齐下严惩剽窃行为以塑造良好的国际形象迫在眉睫。 　　周孝正教授建议，首先要站在影响国家形象和文化建设的高度看待日益泛滥的剽窃现象，严惩剽窃行为，让剽窃者付出沉重代价。 　　目前，我国正在实施以保护著作权、商标权、专利权等为重点的打击侵犯知识产权专项行动，以新闻出版产业、文化娱乐业等为重点领域，将严肃查处一批国内外重点关注的侵犯知识产权大案要案。 　　（据新华社北京12月14日电）