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2013年12月25日 星期三      报料热线:966123
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省机关幼儿园对口帮扶澄迈大拉中心幼儿园,寓教于乐矫正“小学化”倾向

学前教育雨露滋润农家幼苗

  

  ■ 本报记者 郭景水

  特约记者 韩小雨 通讯员 林紫芳

  

  “有一天,一只小猴子来到一片西瓜地,看到了一个大大的西瓜……”每天晚上8点刚过,3岁半的高仁睿就靠在妈妈陈爱群的怀里,奶声奶气地给妈妈讲故事。

  高仁睿如今在澄迈县金江镇大拉中心幼儿园小二班。他给妈妈讲的故事,是小二班的王烨老师讲给孩子们听的。

  一个多月来,每天晚饭后这个百余平方米的家里,3岁半的高仁睿都要秀一下白天在幼儿园的“学习成果”:在爸爸妈妈有节奏的拍手声中,“国旗国旗真美丽”的歌声唱起来,蓝精灵的舞蹈跳起来……

  12月19日,记者看到小仁睿家的院子里,养着六盆鲜花,有娇艳的黄金鸟,有多彩的三角梅,还有扎手的仙人球……小仁睿会把这些花带到幼儿园去,让小朋友欣赏。家里的书桌上,放着一叠小仁睿的“绘画作品”———红的苹果、绿的树叶,甚是多彩 。

  “这些苹果和树叶,是由幼儿园的老师画好之后,再让孩子们涂上颜色。”小仁睿的妈妈自豪地说,种花和涂画,都是老师教的,让孩子通过自己的努力收获成功的快乐。

  而就在3个月前,刚把孩子送到大拉中心幼儿园的陈爱群还很忐忑:这家乡镇幼儿园刚开园一年,他们真的懂幼儿教育吗?刚开始,每天早上去幼儿园,小仁睿要哭一路。

  很快,小仁睿的变化让陈爱群感到欣慰:每天早上出门的时候,孩子都自豪地对院子里的叔叔阿姨说———“我要去上幼儿园了!”

  澄迈县金江镇大拉中心幼儿园园长何琼花说,今年初,在省教育厅的统一组织下,省机关幼儿园对幼儿园开始结对帮扶。通过帮扶活动,幼儿园的环境有了明显变化,在保教活动中进一步寓教于乐,“小学化”倾向得到矫正,孩子跳舞唱歌,释放天性,享受快乐的童年。

  (本报金江12月24日电)

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  2013年是我省第一轮学前教育改革和发展三年行动计划的收官之年,我省3年共建设了155所公办乡镇中心幼儿园,覆盖了全省76%的乡镇,缓解了广大农村幼儿“入园难”、“入园贵”的问题。

  今年2月,省教育厅正式启动省示范幼儿园对口帮扶公办乡镇中心幼儿园活动,海南省机关幼儿园等10所省示范幼儿园对口帮扶澄迈县金江镇大拉中心幼儿园等20家公办乡镇中心幼儿园,手把手帮扶提高公办乡镇中心幼儿园的办园保教质量。

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