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2016年12月13日 星期二      报料热线:966123
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海南音乐支教项目已在11所农村小学组建合唱团
童声飞扬 乡村唱响天籁之音
志愿者王文莹老师指导海口东山小学合唱团的孩子们放声歌唱。计思佳 摄
合唱给乡村孩子带来美好感受。计思佳 摄
  ■ 本报记者 计思佳

  长亭外、古道边,芳草碧连天……11月29日,踩着纯净悠扬的歌声,记者和海口退休音乐教师陈亚军一同走进临高县博厚镇马袅中心小学的活动教室。

  从2013年“童声飞扬”乡村儿童音乐教育项目启动开始,在海南爱乐女子合唱团、成美慈善基金会、海南省乡村教育发展促进会的共同努力下,3年来志愿者们走进海南的11所农村小学,为他们组建合唱团,帮这些农村娃搭建起通往音乐世界的桥梁。

  音乐给孩子们带来的改变是多方面的。海南爱乐女子合唱团团长助理宋芳说,希望懂得音乐的志愿者们能够加入他们的队伍,为更多海南农村孩子播下音乐的种子。

  农村音乐教育很薄弱

  “音乐教育很重要,但海南农村音乐教育很薄弱,有的学校甚至是一张白纸。”11月29日,在去往临高县博厚镇马袅中心小学的路上,陈亚军对记者说。

  今年61岁的陈亚军是海口寰岛小学的音乐老师,退休前已从事音乐教学36年,退休后她加入了海南爱乐女子乐团。2013年“童声飞扬”启动,陈亚军就加入了支教队伍。

  当她走进海南农村小学的课堂时,发现绝大多数学校没有键盘乐器,上音乐课就是老师给学生们放碟,六年级学生认识五线谱的寥寥无几。

  马袅中心小学音乐老师周江和临高县文澜江小学音乐教师郑红玉对此也颇为无奈。“体音美一直是家长学生眼里的副科,在农村因为条件有限,大家就更不重视了。”周江说,学校的教学一体机语数外的主课都有教学课件,但体音美就没有。因为没有键盘乐器,周江和郑红玉都是自己买播放器,提前下载音乐伴奏,上课的时候放给学生听。

  正是基于这一背景,2013年,成美慈善基金会与海南爱乐女子合唱团合作,共同启动了“童声飞扬”乡村儿童音乐教育项目。

  11所农村小学“童声飞扬”

  宋芳告诉记者,3年来,按照成美慈善基金会、海南省乡村教育发展促进会提供资金,海南爱乐女子合唱团提供支教老师的模式,“童声飞扬”项目已为海南11所农村小学组建了合唱团,受益的学生过千人。从最初海口的东山、旧州、灵山、永兴的乡镇小学,到现在的临高马袅学校、万宁罗万小学,“童声飞扬”也从海口走进了海南的其他市县。

  王莹莹是海口一所公立中学的音乐老师,她同时也是“童声飞扬”项目在海口市东山小学的支教老师。那一天,课堂上,伴随着美妙的钢琴伴奏,60多位学生排列整齐,神情专注,各声部默契配合,歌声婉转悠扬。

  分声部训练,选择孩子们喜欢的欢快歌曲,在歌曲中添加动作,王莹莹的课堂要求严格,但也活泼快乐。除了教唱歌,王莹莹还给学生们讲解乐理知识。“经过两年的培训、巩固,孩子们学得越来越快了。”王莹莹说。

  悠扬的歌声飘出教室,不仅让不少学生扒在门上围观,还吸引了外校的老师前来“取经”。在陈亚军上课过程中,来自文澜江小学的音乐老师郑红玉和陈丽叶一边听课一边记笔记。“从来没听过这么好的音乐课,我真是受益匪浅。”趁着课间休息,两位老师赶忙凑到陈亚军身边请教。“如何解决学生低音走调的问题?”“教唱歌时应该用童声还是美声?”面对两位年轻老师的疑惑,陈亚军都一一解答。

  这是一群人的心灵支教

  今年5月30日晚,东山小学“童声飞扬”合唱团在海南大学举办了“东山之光”乡村童声合唱专场音乐会。《地球村的小孩》《青春飞翔》《bring on the snow》等十多首中外经典曲目一一上演,台下的观众都为这些农村孩子们的表演感到惊艳。

  从最初简谱都不会唱到现在能够举办专场音乐会,孩子们惊人变化的背后是一群人的努力坚持。

  11月29日上课那天,陈亚军因为着凉嗓子嘶哑。她泡了一杯热茶带在身上,上课时依旧投入而充满热情。记者算了一下,上课过程中“啊啊啊啊啊”这一连串高音她唱了不下30遍。

  王莹莹每周都要去一趟东山小学,风雨无阻。“因为学生在等着我啊!”

  为了支持合唱团的训练,马袅中心小学校长林书明除了保障场地,还专门从镇上的中学借来了一台钢琴。“学校刚刚花了9000元钱购买了合唱台。我觉得素质教育是至关重要的,希望我的学生不要成为学习机器,而是能够健全发展。我会全力支持合唱团的发展。”

  马袅中心小学音乐老师周江除了从周一到周四的课外活动时间都组织学生们训练,自己也加入了海南爱乐女子合唱团,每周末坚持去海口训练。“爱乐合唱团里有很多优秀的老师,我能从他们身上学到更多东西,以艺促学,从而更好地教我的学生。”

  让农村娃在歌声中成长

  在音乐的熏陶下,孩子们全方位的变化是大家最欣慰的。

  宋芳告诉记者,最初在一些学校成立合唱团时,因为担心会耽误学习,很多家长是反对的。“合唱能够训练孩子们的专注能力以及合作精神,音乐也是能开发智力的。”经过3年的培训,看到孩子们的提高,家长们的顾虑打消了,抢着把孩子往合唱团送。合唱已成为东山小学的品牌。

  “参加合唱团,让我感受到音乐的美好,和音乐交上了朋友。”东山小学六年级学生王馨是年级的大队委,也是合唱团的老队员。她说音乐让她觉得更加快乐。

  曾经的合唱团成员李慧今年已升入初中,她的父母带着弟弟在海口生活。李慧的父母试图劝说李慧到海口读书,与他们一同生活,却被李慧拒绝。她说,“去了海口就不能参加合唱团了。”

  同样曾是东山小学合唱团成员的黄磊和黄婧今年刚刚通过声乐特长生的身份分别考取海口一中和海南中学。“合唱团为我打开了另一个世界。”黄磊说。

  音乐能教会孩子们表达感情,体会生活的快乐,对人的作用是潜移默化的。志愿者们说,合唱团的孩子们能够在歌声中成长,收获幸福,就是对所有为‘童声飞扬’合唱团付出的人最大回报。

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