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杏坛伯乐
扶掖琼州千里马
赵谦对明代海南教育贡献巨大,后世丘濬和唐胄等人受其影响都创办过书院。海口古村攀丹的西洲书院便是唐胄读书育人的场所。海南日报记者 李幸璜 摄
吴光升是清代琼台书院的著名掌教之一,曾在北京培养了相国朱文正,在海南教出了吴典等进士。图为琼台书院博物馆内的吴光升画像。 陈耿 摄
吴典是吴光升的得意门生之一,晚年也曾掌教琼台书院。
  文\海南日报记者 陈耿 通讯员 岑明道

  明清时期的海南,在科举领域进入黄金年代,一批批优秀学子脱颖而出,蟾宫折桂,不仅享誉一方,光宗耀祖,更是成就了“海外衣冠盛事”,他们或身在官位,或致仕还乡,都用个人所学造福当时当地;即使是那些未能考取功名者,无法进入仕途,或教于乡,或隐于野,他们的学识和品行,也能给底层民众带去积极和正面的影响。

  这些善果,自有个人努力追求的因素,更有良师启智和点拨的功劳。

  ——编者

  世上不乏千里马,却缺少发现千里马的伯乐。

  明清两代,那些优秀的教官和先生,为海南的书院教育做出了不可磨灭的贡献,有的甚至死于任上。

  名士南下

  洪武二十二年(1389年),朝廷搜罗遗落在民间的贤人,浙江余姚人赵谦被起用,他的学问为当时的学人所折服,连“斯文宗主”大学士宋濂都自称“吾辈不及”。翰林院学士解缙则建议赵谦“施教化于蛮夷万里之远”,他便选了琼山教谕一职。

  在琼山,赵谦作“琼台”,布《学范》,慨然以当地文教为己任,连那些将门子弟和持刀弄枪的蛮夷之徒,也懂得向学和慕义。更有从岛外来跟随赵谦读书的,如合肥王惠、莆田朱继、福州郑观、凤阳孙仲岳和临川吴均等人,都是后来的著名学人。一时间,赵谦被誉为“海南夫子”。

  赵谦于洪武二十八年(1395年)十月病故,门人对他“含敛殡祭”,就像对待自己的生父,解缙为他撰写了墓志铭。

  赵谦在琼6年,对当地的教育贡献极大,为海南在有明一代获得“滨海邹鲁”美誉打下了基础。后来,琼州先贤丘濬、唐胄、海瑞等人曾经以撰文、修墓的方式,对赵谦的贡献予以肯定。在他影响下,丘濬、唐胄甚至还创办书院,购置书籍,泽惠桑梓。

  此后,又有多位教官和名士入琼,清代亦然。

  杨缵烈,广东潮州人,康熙六十年(1721年)进士、陕西按察使杨缵绪(1697—1771年)的弟弟,乾隆初年,他来到琼州,受聘主讲于1745年在东坡书院旧址上重建的苏泉书院。由于杨缵烈勤于讲解,严立课程,教人读书以“四书”为主,其余经史必须受约于“四书”,这样才算为有用,吸引了很多士子前来跟随。

  某年中秋前三天的夜晚,杨缵烈曾与两位好友同登明代琼山进士许子伟所建的明昌塔,留下一篇感怀历史的游记。清朝末年,海南文化先达王国宪纂修《琼山县志》时,将它全文辑录。

  河南人王伯良,咸丰十年(1860年)进士,敕授文林郎,同治二年(1863年)签掣广东,赴任徐闻县令,廉洁自守,爱民若子,政通人和,由于性格耿直而得罪上司,同治七年(1868年)卸任。

  时任琼州太守丁浩欣赏他的才学,聘请他主讲苏泉书院。王伯良与学子谈论经文,经常是终日不倦,还编制了20条学规,有数万言之多,读书、作文的方法,无一不详,弟子中成名的近百人。

  据《琼山县志》记载,当时从游者多到讲堂无法容下,而寒门出身的王伯良本人“爱恤寒畯,常与诸生共食,布衣芒履,有东坡笠屐遗风”,可惜没有几个月就病故于讲院。

  正是这一批批身怀真才实学,又各具教学技能,充满敬业精神的内地名士,使得琼州好学之风日盛。

  亦官亦师

  除了那些科举未如愿、官场不得志的饱学之士,明清两代上岛赴任的官员,也有不少重视教育者,他们有时候还充当老师的角色。

  明代隆庆元年(1567年),籍贯湖北麻城的周思久(字子征,号柳塘,嘉靖三十二年癸丑科进士),由浙江盐运同知擢升为琼州知府,以母亲年老为由上疏请辞,没有得到朝廷应允。周思久到任不久,就发生了海盗许瑞率领百余艘船占据海口港的事件,于是州府内外,人心惶惶。他不动声色,从容地出示公文晓谕贼众,许瑞等人竟然因此逃遁而去。周思久还广泛了解海南民俗的利弊,推行乡规民约,扬善抑恶,义士、节妇去世他总是亲自去吊祭。

  在教育方面,周思久纂集各种经典书籍,写了《近民柯则》《大儒学宗》等,并经常召集儒生到府城的书院里,亲自讲授,同时设置射圃,在讲学谈艺之余让学子练习射箭。

  周思久到任5个月,海南的社会民生大为改观。很快,他收到母亲病危的消息,即刻解职还乡,到家三天,老母去世,时人都认为是周思久的孝心感动了上天,才得以见到母亲最后一眼。如果说《广东通志》对他的记载还过于简略,海瑞在《赠周柳塘入觐见序》一文中对周思久的评价不可谓不高——“百利随之兴,百弊随之革”“穷谷深山莫不翕然有去恶惟公是从之心,莫不忻然以前无有也”“二百年来民情今日始泄,二百年来民心今日始安”。

  及至清代,琼台书院的创建者焦映汉尤其值得大书特书。

  焦映汉是陕西武功人,康熙四十四年(1705年),他分巡雷琼兵备道,有感于琼州教育在前朝科名鹊起,却在清初一度低迷,于是“勤宣德教,扶植士气”(《广东通志》),并捐出俸银创建琼台书院,重置学田,以解决书院的伙食费用问题,然后延请名宿为师,让全琼的生童入读,对于生员中家境贫穷者,或没有盘缠赴广州参加乡试的,则从学田的租金中拨付资助,以继续他们的举业。

  1710年秋天,书院落成时,焦映汉汇聚诸生,谆谆告诫:“毋口耳从事而精诚是输,毋纯盗虚声而敦笃是务,毋入见悦而出见亦悦,尔朝于斯夕于斯,敬业乐群而激昂奋发,将淬砺之余,光芒立见,如锥处囊,如硎发刃,黼黻休明,润色鸿业,无负海山之灵,而文章气节与丘海其人辉映后先。”希望琼州学子求真务实,赶追丘濬、海瑞等先贤,焦映汉一片拳拳师者之心,可昭日月。

  师生掌教

  浙江人吴光升是乾隆辛酉科(1741年)举人,赴京准备会试时,曾在京城朱氏家中教书,当时年仅10岁的朱珪(朱文正)和兄长朱筠一起受业于他。1748年,17岁的朱文正考中进士;1754年,朱筠也进士登科。

  吴光升学问渊博,淹贯经史,对人才的赏识精准到位,几乎没有差池。乾隆丙戌、丁亥间(1766—1767),广东巡道王锦延请他到海南,主讲琼台书院。《琼山县志》称,他每天与学生们“课文论诗,口讲指画,娓娓不倦”,并刻印《琼台书院课艺》,一时名士多出其门,科甲彬彬,世人称盛。后来,巡道王锦离任,吴光升也返回北京。

  吴光升的琼台弟子中,吴典、王斗文、王之藩等人先后于1769年、1771年、1780年成为进士。这三位得意门生中,吴典后来也成为琼台书院的掌教。

  吴典(1740—1789)原名吴琠,1755年至1765年在琼台书院读书,那是书院自创办以来最为鼎盛的时期。乾隆三十年(1765年),时任广东学政使的翁方纲来琼设考,选拔人才。翁方纲读了吴典的文章后惊叹道:“虎子有食牛气!”这一年,吴典跨海参加广东乡试,考中了举人。

  1769年,吴典又赴北京参加会试和殿试,名列二甲第47名,赐进士出身,入选翰林院庶吉士,开始了在北京十几年的宦海生涯,先后被授予翰林院编修,国史馆、三通馆、四库馆编修官和武英殿分校官。他为人谦虚,治学严谨,参与过《国史》《四库全书》的编纂和《永乐大典》的补佚。

  1771年,吴典第一次回乡省亲时,曾协助父亲吴必位、叔父吴必禄,在琼州府学旧址的空地上,创立“雁峰社学”(道光年间改为“雁峰书院”),每人捐出了白银4000两。第二年,为了方便海南的读书人赴京赶考投宿,吴典联络恩科进士、琼山那秫村人的王斗文等在京琼人,倡首捐资,购置房产,筹建“琼州会馆”。

  为了发展乡土教育事业,扶掖后人,吴典为父守孝期间向朝廷提请辞职。1786年至1789年,他在琼台书院担任掌教,最后积劳成疾,卒于任上,年仅49岁。

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