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送教特写
每朵花都有绽放的理由
近日,东方市特殊教育学校教师张萌在送教上门时与父亲视频聊天,学生小高也顽皮地参与进来。

  ■ 见习记者 肖开刚

  近来,受台风影响,东方市的天灰蒙蒙的,雨总是不打招呼就来。

  “今天我们要去四更镇的5家贫困户为特殊儿童送教上门、做做家访。每次下乡,不是烈日就是雨水,我们也习以为常了。”收拾好简单的行装,东方市特殊教育学校老师张萌和何文洁就冒雨出发了。

  对两位老师而言,下乡最大的困难是认路。村子大、路口多,她们即便去过多次,也常常要在村里绕上几圈才能找到孩子的家。

  因为都是建档立卡贫困户,不少特殊儿童要么跟着家人干农活,要么自顾自地玩耍,家里都没人。打了几通电话联系,孩子和家长都迅速赶了回来,开心地向老师“报到”。特殊儿童不同于一般的孩子,往往难以正常交流,因此张萌和何文洁都随身带着不少小玩具,专门用于和孩子们拉近关系。

  “老师带了牛奶给你,快出来。”因为有陌生人在场,送教第一站的孩子小青一直躲在房间里,何文洁就拿着牛奶耐心沟通,他才从房间里走出来开心地与老师击掌相庆。

  一些特殊孩子看到老师到来也会特别开心。该镇另一位特殊儿童小高就是其中之一。看到老师们上门,小高家的气氛就变得欢快起来。“小高好像更喜欢我们了,今天特别兴奋。”受到小高影响,张萌也很开心。

  “大家常常会问,作为特教教师,既没有‘桃李满天下’的芬芳,也没有‘一朝中榜’的喜悦,我们在坚持什么呢?其实每一朵花都有绽放的理由,每一个生命都有存在的价值。”张萌说,他们的坚持很简单:希望特殊儿童能够自己穿衣、洗脸、刷牙,能干干净净出门;能养成良好的习惯和优良的品行,融入社会;能够堂堂正正做人,踏踏实实做事,赢得他人真正的尊重。

  (本报八所10月15日电)

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