■ 本报记者 张琬茜

　　潇洒自如表演茶艺，穿针引线巧织黎锦，面对镜头直播带货……日前，在2024年海南省职业教育活动周启动仪式上，我省数十所职业院校学生秀技能、亮绝活、展风采，热闹非凡。

　　今年是海南省教育厅连续举办职业教育活动周的第10年。该活动将职教课堂“搬”上舞台，掀起师生们勤学苦练、提高技能的热潮。像这样同台竞技的火热场景，在我省各地职业院校频频上演。

　　近年来，我省加快建设现代职业教育体系，大力培养高素质技术技能人才，为推进海南自贸港建设提供有力的人才支撑。

　　夯实基础 硬件有保障，“软件”不放松

　　在绿意盎然的大棚中学习园艺，在宽敞的实验室中学习海水养殖知识，在设施齐全的机房内进行电气技术实训……置身海南省农业学校，这所拥有78年历史的职业学校，呈现出欣欣向荣的景象。

　　自成立以来，海南省农业学校五次易名、六次搬迁，不断完善办学基础条件，如今拥有3个校区，共计1万余名在校生。

　　海南省农业学校的沧桑蜕变，也是海南职业教育发展的一个缩影。过去，海南许多职业学校规模小、办学条件差、结构不合理，职业教育发展举步维艰。

　　为了改变这一窘境，我省因地制宜，整合资源，采取“以城带乡、以强扶弱”的方式，使许多“小、散、弱”职校加快发展，缓解了我省技能型人才紧缺的压力。近年来，省教育厅大力支持中职学校改扩建校舍、实验实训场地及其他附属设施，为学校配备图书和教学仪器设备等，不断改善中职学校办学条件。

　　硬件有了保障，“软件”也得迅速跟上。近年来，我省通过撤销、合并、转型等方式，进一步优化中职学校布局，提升中职学校办学质量。与此同时，高职院校的办学水平也在稳步提升。

　　据统计，我省现有职业院校63所，其中中等职业学校49所，共开设16大类131个专业；高等职业学校13所，职教本科院校1所，共开设19大类169个专业，为重点产业发展培养了大批技术技能人才。

　　“我省职业院校专业设计紧贴产业发展，目前已初步形成覆盖一、二、三产业的专业体系，形成了独具海南特色的职业教育办学形式。”省教育厅职业教育与成人教育处有关负责人表示。

　　为了更好地发展职业教育，我省还印发了《海南省“十四五”职业教育发展规划》，明确“构建适应海南自贸港建设的现代职业教育体系”等发展要点，描绘愿景图和路线图。

　　人才培养 破除职教“天花板”，架设成长“立交桥”

　　“多亏了政策支持，我才有机会上本科院校。”回想起一年前的报考经历，海南科技职业大学学生刘羽宁发出这样的感慨。

　　去年4月，还在海南省经济技术学校就读的刘羽宁，站在毕业分岔口上迷茫不已。不久后，省教育厅出台的“职教本科首次对口单招中职毕业生”政策，让她有了人生新方向——报考海南科技职业大学，圆自己多年的大学梦。

　　近年来，我省实施职业教育人才培养及招生试点项目，推动中职、高职、职业本科、研究生教育有效衔接，破除了职业教育过去止步于专科教育的“天花板”，搭建起技能人才培养“立交桥”，受益学生累计近16万人。

　　一技成天下行，职业教育的目标是培养高素质技能人才。畅通的职业教育上升渠道，进一步激活了人才培养的“蓄水池”。近年来，海南职业教育以赛促训、促学、促教，以技能授人，为就业搭桥。

　　去年底，海南举办首届中等职业学校劳动技能大赛，127名中职生同场竞技。在学生们的巧手下，废旧轮胎被改装为家用小桌，废弃易拉罐“变身”精美头饰，破旧纸箱被制成工艺品……

　　以技能授人，为就业搭桥。我省越来越多的职业院校“牵手”企业，共建产业学院、实训基地，培养了大量一线“适销对路”的职业技术技能人才。例如，海口旅游职业学校与万豪国际集团共建海南首家现代酒店产业学院，让学生未来就业时真正实现“无缝衔接”；海南职业技术学院与龙利集团共建产教融合实训基地，培养跨境电商行业人才……

　　升学有路、就业有门，职业教育让众多年轻的梦想有了更加广阔的舞台。“产教融合有助于企业精准培养和挖掘人才、开展校企科研成果转化合作，同时也为职业院校的教育教学变革注入新力量。”五指山妙自然茶业有限公司董事长徐雪燕说。

　　职教力量 让人人皆可成才，人人尽展其才

　　“不让一名女生因贫困失学”。过去15年间，一个个凤凰涅槃的故事，在海南省经济技术学校轮番“上演”。

　　2009年，海南省经济技术学校在省教育厅的领导下，联合省妇联、省扶贫办，面向全省贫困家庭特别是农村少数民族家庭招收女生，创办扶贫巾帼励志班，让贫困家庭女孩免费学技能，毕业后优先推荐她们走向优质就业岗位。

　　“读书给了我第二次生命。”薛恋婷说。曾因家贫不得不辍学打工的薛恋婷，后来进入海南省经济技术学校扶贫巾帼励志班就读。如今，她已是我省一家美妆企业的形象代言人，靠着自己的收入帮助家里盖起了新房。

　　近年来，海南职业院校主动适应海南自贸港“三区一中心”目标定位和四大主导产业发展需要，积极搭建平台，整合多方资源，培养高素质人才，为满足自贸港建设需求注入源源不断的职教力量。

　　围绕海南旅游业和免税购物行业发展，海南职业技术学院开设珠宝首饰技术与管理专业，培养技术复合型人才；为适应海南新能源汽车的发展需求，海南省交通学校开设新能源汽车运用维修专业；海南职业技术学院与临高县南宝镇光吉村村委会合作，开展墙绘设计、助农课程和非遗文化进社区等活动，美化乡村环境，为当地村民提供学习机会……

　　此外，我省还积极探索对外开放新模式，不断打造“职教出海”新范式。海南经贸职业技术学院分别与東埔寨王家研究院孔子学院、東埔寨天艺国际酒店共建“中文+职业技能”琼菜工坊培训基地，助推职业教育“留学海南”品牌建设。

　　省教育厅有关负责人表示，下一步，我省将继续围绕自由贸易港发展规划，探索具有海南特色的现代职业教育体系建设，搭建产教融合平台，培育产教融合型企业，探索构建产教融合共同体等，通过构建职业教育“一体两翼”，实现政府、学校、企业多方协调、产教一体发展，推动职业教育提质升级。

　　数说

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　　我省现有职业院校63所，其中中等职业学校49所，共开设16大类131个专业；高等职业学校13所，职教本科院校1所，共开设19大类169个专业，为重点产业发展培养了大批技术技能人才

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　　5年来，我省职业院校累计输送毕业生63万余人；全省职校生获全国技能竞赛奖项389个，位居全国中上游

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　　持续推进中高职“3+2”连读等7个改革项目，推动中职、高职、职业本科、研究生教育有效衔接，搭建起技能人才培养“立交桥”，受益学生累计16万人

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　　通过订单培养、顶岗实习、现代学徒制、共建实训基地等形式，推动职业院校与1800多家企业紧密合作，覆盖全省13个重点园区，形成校企双元育人格局；培育24家产教融合型企业，组建7个职教集团和人才培养联盟

　　文\徐珊珊 张琬茜