文昌文城中心小学是一所百年老校，但在校园内看不到丝毫的迟暮。10月31日，记者看到学校全新的校园，教学楼、学生宿舍等规划合理，校园内楼前楼后大片的绿树草地，犹如进入公园。校园占地78亩，是文城市区小学中占地面积最大的，拥有市区学校少有的宽阔活动场地，下午5时许，记者看到放学后的住校生在活动场地奔跑、游戏，荡秋千，嬉笑欢叫，校园充满青春快乐。

　　记者见到六年级（2）班的嬴永风，她是贵州毕节来海南打工的农民工子弟，父母亲在文昌的一家环保砖场打工，月工资两三千元，全家住在砖场的铁皮屋里。她对记者说：“学校环境很美，变化很大。”她告诉记者，两年前校园没有什么绿树和草地，教室在破旧的两层楼房里，课桌椅很旧，现在是宽敞明亮5层高的新教学楼，课桌椅全部换新的，老师讲课生动有趣，她特别喜欢语文课。“老师对我很关心，上星期我上晚自习时，有点感冒头痛，班主任老师发现后，给我擦清凉油，要我多喝水，休息一下，我一会儿就好多了。”她是副班长，热爱集体，是班主任老师的好帮手。5年级下学期期末考，她的考试成绩是数学100分，英语100分，语文92.5，全班第一。她悄悄地对记者说出自己的心愿，想考上文昌中学读初中。

　　文城中心小学在校生726人，其中农民工子女343人，几乎占学校总人数的47%。常务副校长符少萍说：“学校坚持人本理念，淡化农民工子女概念，在校外来务工、农民工的子女，以及低收入家庭子女，和市区的孩子一样，享有同等的优质教育。”

　　学校老师、特别是班主任，对农民工子女及低收入家庭子女一视同仁，坚决杜绝偏见和歧视，生活上嘘寒问暖，学习上精心指导，始终以慈母般的情怀温暖着学生。五年级（1）班的熊海丽是湖南人，父母亲在文昌打工。班主任老师发现她有点自卑、不合群，开导、鼓励她勇敢地做自己。对她说：“自信的孩子最美丽，在美丽的校园里学习更要自信。”她声音甜美，当小老师每天领着同学们晨读。她参加学校舞蹈队，代表学校参加文昌市的六一儿童舞蹈比赛获得一等奖。她说：“学校是我的家。”

　　年轻老师教学改革创新，提高教育质量，给课堂带来青春气息。音乐专业教师邢莲瑜利用一年级小同学爱唱、爱跳，喜欢表演的特性，在学习歌曲《小雨沙沙沙》时，让学生分别扮演小雨、花儿、小鱼和麦苗，通过舞蹈的形式使学生在不知不觉中就学会了歌曲，加深理解歌曲的内涵，培养了学生的表演能力和音乐表现力。

　　（本报文城11月10日电）