在海南省民族技工学校2013级黎族织锦班，28岁的刘善裕有“两个一”：唯一的男生、年龄第一大。从2013年9月开始，这名来自琼中黎母山镇的黎族青年，在离开校园9年之后，重返校园，并且痴迷上了黎锦。

　　在海南省民族技工学校2013级黎族织锦班的教室后排墙壁上，是班上全部9名同学设计的黎锦图案，其中三张出自刘善裕之手。在布满了长方形格子的白纸上，通过在不同的格子描上红色、黄色、蓝色等颜色，一段细腻的黎锦图案，惟妙惟肖地展现在人们的眼前。

　　什么样的图案可以作为黎锦的纹路，开始接触黎锦的刘善裕为了寻找灵感，一看到感觉有点儿特点的图案就拍下来，手机里一度存了数百张照片。“割稻谷、槟榔树以及神话传说的梅花鹿形象，都是黎锦中非常经典的图案。”刘善裕说。

　　在收集了大量的黎锦图案纹路之后，刘善裕接下来就开始临摹。对着一张巴掌大的黎锦图案，自己独立完成誊画，并且进行上色，“刚开始的至少需要一天的时间，但是描出来之后还是会有缺憾。”说起临摹黎锦图案，刘善裕告诉记者，看起来容易，做起来还是非常不容易。

　　能够自己开始独立设计黎锦的图案，对于刘善裕来说，已经是半个学期之后的事情。黎锦图案设计老师李国光，几分钟的功夫，几支彩色的粉笔，随手就可以在黑板上，画出一段黎锦的纹路，天空中的飞鸟、正在劳作的黎族群众、硕大的树冠，都引人神往。

　　一边从李国光老师那里学习黎锦图案的设计，刘善裕一边和同学们开始“上机织锦”。上了织锦机，班里其他8名女同学做“织女”，刘善裕就是实实在在的“织哥”。虽身高将近1米8，刘善裕在织机上却“上手很快”。

　　“上腰力院棍、整理经线、挑花格线。”说起上机操作的步骤，刘善裕一点也不含糊。17岁的同班同学黄梦丹，对于刘善裕这个“织哥”非常佩服：想象中学习黎锦的，应该都是像我这样的黎族女孩，想不到大我们十多岁的男青年也能参加进来，这也让我们更要努力地学习。

　　“总不能让一个男人织锦的技术，超过了我们女孩吧。”黄梦丹说。

　　李国光老师说，现在社会分工更细了，布料已经不需要人工来织了。不过，人工学习黎锦技术，就是希望能有更多的青年掌握这个技术，并且进行推广。