“我考上一本线，原来目标最多考上二本线。”保亭黎族苗族自治县中学高三（2）班的黎族学生詹达浩7月6日对记者说。他3年前中考成绩47分，没有一颗星，当年海南中招满分84分14颗星。今年高考他文科680分，超一本线14分。他高一数学最低考10多分，高二考29分，到高三数学成绩提高快。“数学老师石奇钦的教学方式很好，用心细致，看我们基础差，把高一到高三的数学重新讲一遍。”

　　保亭教育局局长兼保亭中学校长伍四明说：“少数民族山区学生基础差，我们加大教学改革，运用好现代化教学设备，做到‘低进高出’，今年高考再创历史最好记录，彻底改变高考成绩和其他几个贫困县轮流倒数第一的状况。”

　　今年保亭中学高考一本、二本上线学生暴增，最高分785分，一本、二本上线共297人，比去年增加101人。

　　建现代化学校惠泽山区学子

　　县委副书记、县长彭家典阐述贫困县办好教育的理念：“贫困地区脱贫致富，必须先让孩子智力脱贫。保亭坚持优先发展教育，近3年投入教育8亿多元，建设现代化一流学校，让少数民族子女享受公平优质教育。单为保亭中学新建教学楼、配备现代化教学设备，近3年就投入近5000万元。”

　　记者在保亭中学看到，学校环境优美，新建5层现代化教学楼、5层女生宿舍楼、学生食堂等。每个教室配齐电子白板等现代化教学设备，物理、化学等实验室配备齐全的现代化实验仪器。

　　伍四明介绍，保亭中学朝省一级示范学校的目标迈进。现代化一流的办学条件吸引越来越多的学生就读，在校学生由2012年的2000多人猛增到今年的3500多人。

　　深化教学改革实现公平教育

　　伍四明是2012年引进到保亭中学当校长的。他一来就发现，成绩好的高三学生前50名集中在一个班，成绩差的倒数50名集中在一个班。“这样分班不对劲，不利于调动所有老师和学生的积极性。”

　　“根据木桶短板原理，一所学校整体办学水平如何，不看最好的班，要看最差的班。”伍四明大力推进教学改革，采用分层教学，取消尖子班和差班，高三年级800名学生，前100名安排2个平行班，101名和200名又安排2个平行班，201名和800名分成12个平行班，分设AA班、A班和B班，A班的学生可以到B班，B班的学生也可以到A班，老师既教A班也教B班。老师、学生人人平等，所有老师都能教最好的班，学生都能进最好的班。

　　强化学校管理启用年轻老师

　　保亭中学每天有5位中层干部组成一个执勤小组，从早上6点20分钟，到晚上11点30分钟，管理学校一天的教育教学工作，把当天发现的学生迟到早退、老师上课玩手机、学生课堂睡觉等情况，在曝光台上公布。

　　保亭中学大胆启用新人、年轻教师，增添学校的活力。琼州学院毕业的30岁语文老师吕奎方，是高三的年级主任，今年他一个人教3个高三班的语文，爱人怀孕，买的经济适用房又在装修，他忙得做饭的时间都没有，常吃快餐过日子。他每天早中晚都要巡视教室，根据学生每次考试的情况，挑部分学生聊天，鼓励学生树立必胜信心。