今秋，山西忻州师范学院又派出100名学生到五指山支教。从2010年至今，忻州师范学院已经连续5年，派出11批700多名大学生到五指山各乡镇学校支教。年轻的支教老师不怕累不怕苦为五指山教育奉献知识和汗水，也收获成长。教育周刊今天选发支教学生陈春羽的文章，让我们走进他们，了解他们，对这些支教海南的学子，道一声：谢谢！

　　■ 陈春羽

　　秋，在人们的感知里就是一个带有淡淡伤感的，离别的名词。但我的第20个秋，却格外的金灿灿，也分外的迷人。因为，有学生，有队友。

　　2015年8月29日，满怀着一腔热血，我踏上了奔赴五指山南圣中心学校支教的路途。刚来报到的第一天，我们支教生就受到该校领导的关注，他们对我们嘘寒问暖，让身为组长的我很受鼓舞，也让我意识到自己身上的担子有多重。我暗下决心：要当一名好教师，就必须爱岗敬业，关爱每一位学生。

　　9月1日这一天，我见到了自己的第一批可爱的学生们。当我踏进教室走上讲台时，喊出那第一声“上课”，教室里突然变得安静了起来。这种气氛和场景告诉我：“你的角色已经转变了，现在你是一位老师。”

　　开始人生中给学生上的第一节课时，有点小紧张，但是随着上课的深入，紧张的心里打消了，表现得很自然，时不时，我还向学生们提一个小小的问题，学生们都很积极的举手踊跃地争着回答问题，气氛浓，很活跃。但在上课时，还有一个不好处理的问题就是：纪律问题。学生们一会儿跟同桌说话，一会儿又做小动作开小差，作为一个支教老师，骂不行，打不行，只能像哄小孩一样的哄，哄得我都快变成一个小孩了。半堂课过后，还好把他们哄乖了，他们都很认真地听我讲课了，看着他们一个个乖乖地坐在位置上渴望求知的神态，我心里好高兴，也很欣慰。

　　上完了第一堂课，我发自内心地对自己评价了“还行”这两个字。对于我来说，支教是一件无比光荣的事情。虽然付出了许多时间汗水，但同样也收获了一份快乐，一份荣耀，一份知识。

　　这半个月的支教让我感悟很深。当你看到一双双渴求知识的眼神时，有时不免让人揪心，这时你会觉得支教是那么的有必要，能帮助更多的孩子获得知识。其实，我没有要去改变任何一个学生的崇高理想，我只是按自己的内心去做，希望自己确实能做点什么，哪怕是影响一个学生。我很希望自己在这样的一个年代里，能做个真正的麦田守望者，踏踏实实去做，哪怕会很艰辛甚至很委屈。然而我守望麦田，也却不只是为了收获，我只是欣赏那一种天地的杰作，乐于把自己融入那无尽的麦浪。面对每个单纯的孩子，我多么的希望在这个设施简陋的学校里，能给他们带来更新鲜的知识和深刻的感悟，让他们知道外面的世界是多么美好和迷人！让他们开拓自己的视野，为自己美好的理想努力学习，好好奋斗。

　　这里的一切， 也使我明白了：条件的好坏，关键在于自己怎样看待，拥有一颗奉献的心，一颗感恩的心，生活永远是美好的。在路上，当学生亲切地喊到：”老师好！”我感到孩子是多么可爱；当把知识教给渴望求知的孩子，我觉得找到了自己的价值……

　　还记得9月9日的那一天，除了有学生们预祝我教师节快乐，还有家长给我发短信祝福我，当时我好激动，从心里觉得，这半个月来的付出是值得的，因为我的学生接受我，家长信任我。

　　感谢支教，带给我一个不一样的金秋，一个不一样的9月10日，一份不一样的感动，一份不一样的人生经历。