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2017年03月28日 星期二      报料热线:966123
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时事图说
为师教学需有方
  因为“漏了”做作业,幼儿园老师让5岁的学生手持作业本,拍下照片发到了家长微信群中,提醒家长留意,此举引起家长的不满和质问。没想到,老师随后又在群中公开让家长“站队”,支持她的教育方式,这让双方冲突再次升级。这一发生在佛山家长微信群中的小冲突,最终以老师道歉告终。

  学生作业没做,老师提醒家长注意,其初衷本是好的,但对一个5岁的孩子,拍下照片,传到微信群里,就有点“公开示众”的意味,方法着实不妥。当家长表示不满时,老师非但不反躬自省,反而逼迫家长们“站队”,应对方式更显糟糕。事实上,在我们身边,类似的教育方式多有存在。教育是有温度的,教授知识固然重要,但培养学生健全的人格,让学生健康成长更为重要。切不可为了单纯教授知识,而让教育跑偏了方向。这正是:

  学生作业没做完,

  拍下照片微信传;

  如此教育欠思量,

  学生再小有尊严。

  (图/陶小莫 文/张成林)

  

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