暑假过半，在夏令营市场上，短期海外游学夏令营十分火热。十余天的游学，价格动辄数万元。学校为什么如此热衷于组织价格高昂的暑期游学？记者调查发现，市场上的游学机构与学校之间有一条潜在的利益链。一些游学机构坦言，组织这些项目，学校能从每个学生的花费上得到的提成通常在5%－7%之间，而带队老师获得免费出境的机会，也成为游学项目的一个潜规则。（8月14日《北京青年报》）

　　“读万卷书、行万里路”，游学传统古已有之。在条件允许的情况下，利用暑假把孩子送到国外长长见识、开阔视野，确实大有裨益。然而，就目前海外游学项目来看，大多以学习之名行旅游之实。同样的时长、类似的行程，冠以游学之名，往往能多报价一万元。家长期盼孩子能“读万卷书”，而部分学校与游学机构看中的不过是“行万里路”的商机。针对性不强、行程走马观花、购物景点一个不落，再加上孩子的外语交流能力较弱，许多海外游学大多游而不学、流于形式。

　　如果家长自主选择游学项目，必然会货比三家，选择行程最优、价格最实惠的项目。但学校组织，往往只此一家。虽说全凭自愿，但在尚未树立正确价值观的中小学生那里，在家长跑偏的“起跑线教育”中，这种自愿更像是一种精神裹挟。学校的职能是教书育人，组织游学也应以教育为目的，然而，游学机构与学校之间建立起来的潜在利益链，却让游学变了味，成为了一种牟利工具。

　　去年，教育部等11部门联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》，其中所提及的“研学旅行”并非特指“出国游学”，而是要“结合当地实际”，让广大中小学生在研学旅行中实地感受祖国大好河山，感受中华传统美德。可见实际执行是变了调、走了样。要遏制这一局面，除了学校及老师要加强“自律”外，还需对游学加强监管和规范，对违规学校，要追究相关人员的责任，严明处罚机制。如此，才能给海外游学热泼上一盆“冷水”，让游学真正回归“游而学”。