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2018年09月10日 星期一  报料热线:966123
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海南师范大学2017-2018学年度“园丁奖”名单出炉,5个团队及15名个人获奖
引培并举强师资“教师摇篮”吐芳华
  在教师节来临之际,海南师范大学在全校范围内开展2017-2018学年度“园丁奖”的评选工作。通过推荐、评审、公示等环节,该校决定授予5个团队、15名个人“园丁奖”荣誉称号,在教师节进行公开表彰。

  海南师范大学是一所省部共建师范大学和省重点大学。作为海南区域唯一的省重点师范大学,学校在69年的办学历程中,始终牢记师范大学的责任与使命,已为社会培养了各类人才17万人。其中,海南省中小学在职教师一半以上为该校毕业生,中小学校长和市县教育行政管理部门的中坚力量也多为该校毕业生,学校也因此被誉为“琼岛名校,教师摇篮”。

  近年来,该校大力实施人才强校战略,基本建成一支素质优良、结构合理、充满活力,具备一定社会服务能力、创新能力和国际交流能力的教师队伍。

  该校通过引进、培养、聘用等方式加强师资队伍建设。截至今年6月30日,学校现有专任教师848人,外聘教师190人。学校目前共有实验技术和教学辅助人员291人,其中231人具有研究生以上学历,占总人数的79%。

  近年来,该校多措并举引人才、强师资:一是重点引进高层次人才、学科带头人以及创新团队。柔性引进院士3人、海外名师2人,引进“新世纪百千万人才工程”国家级人选3人、“万人计划”青年拔尖人才1人、教育部新世纪优秀人才2人、学科带头人11人。整体引进国内顶级的“半导体激光”和“大数据+健康”两大创新团队。二是广揽各类优秀人才。近3年,学校共招聘教授、副教授等各类高层次人才235人,其中博士99人。三是加大本校教师培养力度。近3年,教师攻读博士学位的有39人,博士后进站12人。四是加强外籍教师队伍建设。目前学校已聘用15名专、兼职外籍教师。

  “十三五”期间,该校师资队伍建设目标明确,将继续加大人事管理制度改革力度,构建科学规范、分类管理、突出绩效的政策和制度优势,不断提高教学、科研、管理队伍的建设水平。到2020年教职员工规模争取达到2000人,专任教师中具有博士学位的教师达到40%以上,境外学缘教师争取达到8%。

  该校相关负责人表示,为达成这一目标,学校将继续完善人才分类管理与评价制度。建立健全基于岗位的分类聘用、分类评价制度;继续完善人才引进和培养机制;完善薪酬分配机制;完善教师教育和发展机制,促进教师成才发展;力争实现高尖端人才引进和培养的突破。

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