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“学习困难”根何在

  近日,复旦大学附属儿科医院开设学习困难门诊的消息上了热搜,相关话题引发网友讨论。不止于上海,武汉等地也有多家医院设立了学习困难门诊。当不少人还在讨论“学习困难”究竟是不是一种“病”、能否医治的时候,这些门诊已经全部约满了。

  学习困难,在人们的传统认知里,多与散漫、懒惰、方法不对路等因素相关联。而如今,当其堂而皇之走进医院门诊,被视为一种“疾病”时,则极大冲击着大众的认知。暂且不论学习困难是否都是病源性的,单从门诊火爆程度来看,就足以看出家长们的关切与焦虑。其实,这也是一种好现象,期待在正规医院的介入下,能够改变一些家长“病急乱投医”的做法,引导人们更加关注孩子们的身心健康。

  (图/沈海涛 文/张成林)

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